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断裂的泥塑中蹦出一支素描铅笔，裂纹自笔尖正下方地板迅速延伸至幽娜脚边，她刚推开门，顷刻间，脚底下传来一阵“轰隆”巨响，教室猛烈摇晃起来，她只好扶着墙壁，压低身体重心缓步前进，才能保持身体平衡，免于跌倒。
音乐室门不知什么时候敞开了，钢琴连同其它乐器一起坠入地陷之中，一只婴儿巨手破洞而出，啼哭声惊天动地，巨手把能拿到的杂物丢得到处都是，有的嵌在墙壁上，有的被撕成碎片，还有的向幽娜迎面袭来。
幽娜好不容易避开巨手掷来的桌子，不料左腿被碎玻璃片划开一道口子，疼痛让她跌倒在地，险些被巨手压成肉泥，她一个侧滚翻躲开这一击的同时，通过地板豁口处得以窥见此鬽灵真容，无疑就是刚才那个没有眼睛和嘴巴的婴儿鬽灵，只是比原先要大好几倍。
眼看巨婴鬽灵的第二次攻击即将落下，幽娜赶紧向另一个方向侧滚翻，利用惯性借势起身，召唤出导灵猛击压在地板上的巨手，很快她发觉除了使巨婴鬽灵更加狂躁之外，根本不起作用，反而令周围晃动得更加剧烈了，再不加以阻止，整栋南教学楼都会倒塌。
可是又有什么办法能让巨婴鬽灵停止行动呢？她想到美术室内那一幅未完成的肖像素描、以及藏在泥塑中的素描铅笔，难道两者之间有什么联系？说不定关键线索与画作有关。
想要找到那幅肖像画不难，强震使得所有画架都堆叠在地上，翻找起来需要耗费一定时间，眼下形势刻不容缓，她竭尽全力地加快速度，也用了差不多一分钟左右，才在那幅画的架子凹槽处见到一封白色遗书：
我原本以为只要接受你的爱，现实会很美好。
即便你执意要离开我也不要紧，没事了……反正我早已忘却了你的面容，画不出完美的作品，得不到你的认可，更不指望你能原谅我的不成熟。
一定是我不能存在，有我在的话，你就会深陷愧疚之中，我接受了你，你就无法抹去心中的罪恶感。
我只有选择消失，我不在的话，孩子会更像你多一点，不管你躲到哪儿，他都会去找你，只有找到了你，他才能找回自己。
最后一段话指出巨婴鬽灵所寻之物和其父有关，幽娜想起那尊泥塑断裂前的模样确实跟肖像画有几分相似，难道说……泥塑形象正是遗书作者所恋之人？如此来看，全都解释得通了。
她重新来到方格架前，捡起两半泥塑拼凑在一起，果然与她浮想出的二十来岁男青年样貌相符，藏在泥塑中的素描铅笔更是另有深意，会不会就是巨婴鬽灵要找的东西？
结合目前处境，还是有尝试一下的必要，于是幽娜带着这只素描铅笔冲回音乐室，赶在巨婴鬽灵巨手落下之前，把铅笔放在正前方地陷上方，不偏不倚正好被巨手拾起，但它的攻击仍未停止，重新抬起手，化掌为拳向着她头顶直下。
幽娜来不及躲避，心想这回死定了。但就在这时，奇迹出现了，巨婴鬽灵从地陷中露出真容，再用素描铅笔给自己画上眼睛和嘴巴，破涕为笑，它的身影也在天真活泼的笑声中化为无形。
危机解除后，幽娜继续调查音乐室，并在一张桌柜中寻出校园七大怪谈其（四）：
美术室的哭声
新任美术老师长相英俊，深受学生们仰慕，其中一名女生为了得到关注，努力研究创作素描画等课题，从小作画水平就高于凡人的她因此得到美术老师的青睐，并建议她在放课后留下来接受个人辅导。
该决定在同学们之间引起巨大意见，大家对美术老师给予她的特殊关照很是不满，但不敢有异议，只好编造一位老师在跟学生交往的传闻。
随着时间在她与美术老师留在幽静的教室投入辅导的过程中流逝，此事在学院内越传越广，最终被校方获悉，虽未能证实消息的真实性，但那位美术老师还是被赶出了学院。
第二天上午，美术室女尸事件轰动了整个学院，我有幸陪同校长到现场调查，种种迹象表明，女生死于过量服用安眠药，更让人震惊的是她体内还有另一个生命。
校方虽然极力阻止传言扩散，但我猜测孩子的父亲是昨天离校的美术老师，其后，不少人声称夜晚在美术室旁边听到了婴儿的哭泣声，看到行走时有震感，像是在寻找某件物品的婴儿鬽灵。
读完怪谈之后，幽娜大体了解巨婴鬽灵的来历，悲苦、凄凉，让人深表同情，但和她若隐若现的头痛相比不算什么，剧痛甚至让她忘了自己身处地陷边缘，一不小心坠... -->>
断裂的泥塑中蹦出一支素描铅笔，裂纹自笔尖正下方地板迅速延伸至幽娜脚边，她刚推开门，顷刻间，脚底下传来一阵“轰隆”巨响，教室猛烈摇晃起来，她只好扶着墙壁，压低身体重心缓步前进，才能保持身体平衡，免于跌倒。
音乐室门不知什么时候敞开了，钢琴连同其它乐器一起坠入地陷之中，一只婴儿巨手破洞而出，啼哭声惊天动地，巨手把能拿到的杂物丢得到处都是，有的嵌在墙壁上，有的被撕成碎片，还有的向幽娜迎面袭来。
幽娜好不容易避开巨手掷来的桌子，不料左腿被碎玻璃片划开一道口子，疼痛让她跌倒在地，险些被巨手压成肉泥，她一个侧滚翻躲开这一击的同时，通过地板豁口处得以窥见此鬽灵真容，无疑就是刚才那个没有眼睛和嘴巴的婴儿鬽灵，只是比原先要大好几倍。
眼看巨婴鬽灵的第二次攻击即将落下，幽娜赶紧向另一个方向侧滚翻，利用惯性借势起身，召唤出导灵猛击压在地板上的巨手，很快她发觉除了使巨婴鬽灵更加狂躁之外，根本不起作用，反而令周围晃动得更加剧烈了，再不加以阻止，整栋南教学楼都会倒塌。
可是又有什么办法能让巨婴鬽灵停止行动呢？她想到美术室内那一幅未完成的肖像素描、以及藏在泥塑中的素描铅笔，难道两者之间有什么联系？说不定关键线索与画作有关。
想要找到那幅肖像画不难，强震使得所有画架都堆叠在地上，翻找起来需要耗费一定时间，眼下形势刻不容缓，她竭尽全力地加快速度，也用了差不多一分钟左右，才在那幅画的架子凹槽处见到一封白色遗书：
我原本以为只要接受你的爱，现实会很美好。
即便你执意要离开我也不要紧，没事了……反正我早已忘却了你的面容，画不出完美的作品，得不到你的认可，更不指望你能原谅我的不成熟。
一定是我不能存在，有我在的话，你就会深陷愧疚之中，我接受了你，你就无法抹去心中的罪恶感。
我只有选择消失，我不在的话，孩子会更像你多一点，不管你躲到哪儿，他都会去找你，只有找到了你，他才能找回自己。
最后一段话指出巨婴鬽灵所寻之物和其父有关，幽娜想起那尊泥塑断裂前的模样确实跟肖像画有几分相似，难道说……泥塑形象正是遗书作者所恋之人？如此来看，全都解释得通了。
她重新来到方格架前，捡起两半泥塑拼凑在一起，果然与她浮想出的二十来岁男青年样貌相符，藏在泥塑中的素描铅笔更是另有深意，会不会就是巨婴鬽灵要找的东西？
结合目前处境，还是有尝试一下的必要，于是幽娜带着这只素描铅笔冲回音乐室，赶在巨婴鬽灵巨手落下之前，把铅笔放在正前方地陷上方，不偏不倚正好被巨手拾起，但它的攻击仍未停止，重新抬起手，化掌为拳向着她头顶直下。
幽娜来不及躲避，心想这回死定了。但就在这时，奇迹出现了，巨婴鬽灵从地陷中露出真容，再用素描铅笔给自己画上眼睛和嘴巴，破涕为笑，它的身影也在天真活泼的笑声中化为无形。
危机解除后，幽娜继续调查音乐室，并在一张桌柜中寻出校园七大怪谈其（四）：
美术室的哭声
新任美术老师长相英俊，深受学生们仰慕，其中一名女生为了得到关注，努力研究创作素描画等课题，从小作画水平就高于凡人的她因此得到美术老师的青睐，并建议她在放课后留下来接受个人辅导。
该决定在同学们之间引起巨大意见，大家对美术老师给予她的特殊关照很是不满，但不敢有异议，只好编造一位老师在跟学生交往的传闻。
随着时间在她与美术老师留在幽静的教室投入辅导的过程中流逝，此事在学院内越传越广，最终被校方获悉，虽未能证实消息的真实性，但那位美术老师还是被赶出了学院。
第二天上午，美术室女尸事件轰动了整个学院，我有幸陪同校长到现场调查，种种迹象表明，女生死于过量服用安眠药，更让人震惊的是她体内还有另一个生命。
校方虽然极力阻止传言扩散，但我猜测孩子的父亲是昨天离校的美术老师，其后，不少人声称夜晚在美术室旁边听到了婴儿的哭泣声，看到行走时有震感，像是在寻找某件物品的婴儿鬽灵。
读完怪谈之后，幽娜大体了解巨婴鬽灵的来历，悲苦、凄凉，让人深表同情，但和她若隐若现的头痛相比不算什么，剧痛甚至让她忘了自己身处地陷边缘，一不小心坠... -->>
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