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梁启超曾在少年中国说中写道：“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老。壮哉我中国少年，与国无疆！”少年乃国之根本。目前，我国18岁以下的未成年人有3。7亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我们面对的是丰富多彩的学生，是鲜活的生命，他们感情，他们青春，他们个性，因此迫切需要我们以人为本，用班主任的人格，才情，充满人性的和谐管理，塑造其人格，启迪其智慧，使全体学生得到全面发展，为学生终身学习和一生幸福奠定坚实基础。
教师的语言是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。如果说课堂是一辆前进的火车头，那么班主任舌尖便是点火器。俗话说：“两年胳膊三年腿，十年观摩一张嘴”道出了“舌根”的艰辛。班主任工作绝大部分是靠语言来实现的。学生的成绩是谈出来的，经常与学生谈心，沟通，可以了解学生发展状况，了解学生心理，针对学生出现的问题，有针对性的去解决。对待学生尤其是差生（成绩差不能称为差生，品质差才是差生）我们应该把他们看着生病的患者，老师则为心理医生，如何为这些学生看病诊断、开处方，则非常重要。对待学生既要有冬天里的雷阵雨，也要有夏天里的冰雪；既要有秋天里的落叶，更要有春天里的细雨。因此，我把与学生谈心作为工作的重点。
我不知道大家是如何评价现在的学生的，当然大部分学生还是不错的。但是有一部分学生确实需要我们这些做班主任的去严加管教。当面直呼老师姓名，给老师起侮辱性绰号，更有甚者直接对老师进行人身攻击。今年暑假我参加继续教育，全椒的一位同学对我说：“现在的学生真不好管，我们那儿有个学生站在桌上对老师破口大骂”这位老师还对我说：“说起那件事真让我气愤，期末考试后要重新分班了，我对我们班学生说：‘同学们，明天我就要走了’。说到这，当时班里就有几位学生吵着，‘老师，明天你就死了啊？’”我们完全可以排除其因年幼无知而说这种话的可能性，初三的学生，不至于，也许教得差点，但再差也不能这样。根本原因就在于道德品质差，缺乏教养。而许多这样学生因脑子比较聪明，学习成绩还可以而走进了高中校门，这是个普遍现象。但同时，有些家长也在其中充当了不光彩的角色，对孩子一些恶习的养成起到了推波助澜的作用。现在这些学生就摆在我们面前，我们该怎么办？管好了他们是人才，管不好他们就是社会上的渣子。我们在加强对其进行德育教育的同时，必须对其严格要求，严格管理。我认为管理班级就象治理军队一样，没有严明的纪律就没有战斗力。古有“严师出高徒”今天我校有如此高的升学率，都告诉我们一个道理：管理学生一定要“严”当然，我所谓的“严”并不是让你随意体罚学生，对学生提出过分要求，而是要强化学生的纪律观念，培养学生守纪的自觉性。在这里，我仅从谈心的角度谈谈我的看法。对待这样的差生，尤其是违纪的学生，谈话的效果，威慑力是很重要的，一定要使这样的学生“哭”淌眼泪，甚至泪流满面，才有效果。很多人说我严、狠，我一找这样的学生谈心，即使非常调皮的学生，也会掉眼泪，这是为什么？例如：在高一时，我班有个同学叫李某，他经常打架斗殴，爱好上网。我了解到他家庭一些情况后，我便找他谈心。我让他带一张纸和笔到我办公室。我让他算一算从小学到现在的花费情况：
一年365天*12年=4380天，一天10元消费：总共4万3千8百元。
小学报名：350*12=4200元，初中报名：350*6=2100元
高中：1200*6=7200，升高中自费8000元，合计报名费2万1千5百元（不包括其它一切资料费、穿衣、生活费等等）
总记：6万5千三百元（不包括以后上大学学费、穿衣、学体育、生活费等等费用）
我说：若你爸开马自达（三轮车）一次3。00元，一次赚2。00元，需要开车3。46万次；
若你爸在粮店打包：一包0。20元，而肩扛32万6千5百包；
若你妈卖蔬菜：一斤盈利0。1元，需卖65万3千斤青菜，等等。你想想，若你高中毕业，一无所获，你心里是何滋味？你爸爸经常骑自行车到学校，从来不打的，这是为什么？为了节省20元钱给你学习用，你懂吗？他边算，我边对他讲道理，他的眼泪开始淌下来，越来越多，后来泪流满面，此时，我心里暗自高兴。因为他是从来不流泪的，无论你怎么讲，他都不会流泪，今天却流下了悔恨的泪，太难得！像这样极度调皮的孩子流眼泪，走进班级，我想对班上其他学生的影响是巨大的。
对待求上进的学生，要使他们“笑”使他们对自己充满信心，要多表扬，多鼓励，特别是一些学习困难的学生。
掩卷沉思，教师的工作是神圣的又是责任重大的。我这里引用一位教师的词作为结束语：
长相思
为师
教书忙，育人忙，忙到灯光晤太阳。清晨两鬓霜。语铿锵，爱铿锵，爱到书竭方有疆。李桃香课堂。
梁启超曾在少年中国说中写道：“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老。壮哉我中国少年，与国无疆！”少年乃国之根本。目前，我国18岁以下的未成年人有3。7亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我们面对的是丰富多彩的学生，是鲜活的生命，他们感情，他们青春，他们个性，因此迫切需要我们以人为本，用班主任的人格，才情，充满人性的和谐管理，塑造其人格，启迪其智慧，使全体学生得到全面发展，为学生终身学习和一生幸福奠定坚实基础。
教师的语言是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。如果说课堂是一辆前进的火车头，那么班主任舌尖便是点火器。俗话说：“两年胳膊三年腿，十年观摩一张嘴”道出了“舌根”的艰辛。班主任工作绝大部分是靠语言来实现的。学生的成绩是谈出来的，经常与学生谈心，沟通，可以了解学生发展状况，了解学生心理，针对学生出现的问题，有针对性的去解决。对待学生尤其是差生（成绩差不能称为差生，品质差才是差生）我们应该把他们看着生病的患者，老师则为心理医生，如何为这些学生看病诊断、开处方，则非常重要。对待学生既要有冬天里的雷阵雨，也要有夏天里的冰雪；既要有秋天里的落叶，更要有春天里的细雨。因此，我把与学生谈心作为工作的重点。
我不知道大家是如何评价现在的学生的，当然大部分学生还是不错的。但是有一部分学生确实需要我们这些做班主任的去严加管教。当面直呼老师姓名，给老师起侮辱性绰号，更有甚者直接对老师进行人身攻击。今年暑假我参加继续教育，全椒的一位同学对我说：“现在的学生真不好管，我们那儿有个学生站在桌上对老师破口大骂”这位老师还对我说：“说起那件事真让我气愤，期末考试后要重新分班了，我对我们班学生说：‘同学们，明天我就要走了’。说到这，当时班里就有几位学生吵着，‘老师，明天你就死了啊？’”我们完全可以排除其因年幼无知而说这种话的可能性，初三的学生，不至于，也许教得差点，但再差也不能这样。根本原因就在于道德品质差，缺乏教养。而许多这样学生因脑子比较聪明，学习成绩还可以而走进了高中校门，这是个普遍现象。但同时，有些家长也在其中充当了不光彩的角色，对孩子一些恶习的养成起到了推波助澜的作用。现在这些学生就摆在我们面前，我们该怎么办？管好了他们是人才，管不好他们就是社会上的渣子。我们在加强对其进行德育教育的同时，必须对其严格要求，严格管理。我认为管理班级就象治理军队一样，没有严明的纪律就没有战斗力。古有“严师出高徒”今天我校有如此高的升学率，都告诉我们一个道理：管理学生一定要“严”当然，我所谓的“严”并不是让你随意体罚学生，对学生提出过分要求，而是要强化学生的纪律观念，培养学生守纪的自觉性。在这里，我仅从谈心的角度谈谈我的看法。对待这样的差生，尤其是违纪的学生，谈话的效果，威慑力是很重要的，一定要使这样的学生“哭”淌眼泪，甚至泪流满面，才有效果。很多人说我严、狠，我一找这样的学生谈心，即使非常调皮的学生，也会掉眼泪，这是为什么？例如：在高一时，我班有个同学叫李某，他经常打架斗殴，爱好上网。我了解到他家庭一些情况后，我便找他谈心。我让他带一张纸和笔到我办公室。我让他算一算从小学到现在的花费情况：
一年365天*12年=4380天，一天10元消费：总共4万3千8百元。
小学报名：350*12=4200元，初中报名：350*6=2100元
高中：1200*6=7200，升高中自费8000元，合计报名费2万1千5百元（不包括其它一切资料费、穿衣、生活费等等）
总记：6万5千三百元（不包括以后上大学学费、穿衣、学体育、生活费等等费用）
我说：若你爸开马自达（三轮车）一次3。00元，一次赚2。00元，需要开车3。46万次；
若你爸在粮店打包：一包0。20元，而肩扛32万6千5百包；
若你妈卖蔬菜：一斤盈利0。1元，需卖65万3千斤青菜，等等。你想想，若你高中毕业，一无所获，你心里是何滋味？你爸爸经常骑自行车到学校，从来不打的，这是为什么？为了节省20元钱给你学习用，你懂吗？他边算，我边对他讲道理，他的眼泪开始淌下来，越来越多，后来泪流满面，此时，我心里暗自高兴。因为他是从来不流泪的，无论你怎么讲，他都不会流泪，今天却流下了悔恨的泪，太难得！像这样极度调皮的孩子流眼泪，走进班级，我想对班上其他学生的影响是巨大的。
对待求上进的学生，要使他们“笑”使他们对自己充满信心，要多表扬，多鼓励，特别是一些学习困难的学生。
掩卷沉思，教师的工作是神圣的又是责任重大的。我这里引用一位教师的词作为结束语：
长相思
为师
教书忙，育人忙，忙到灯光晤太阳。清晨两鬓霜。语铿锵，爱铿锵，爱到书竭方有疆。李桃香课堂。