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一股白色的气弥漫在空气中,从扇叶中飘出的徐徐的风,使它更快地扩散开来,以至于布满了整个教师。
老师正大声地讲着课,挺着肚子,精神抖擞地在细细的过道中踱来踱去。
许多人都感到了疲倦,有气无力地或趴在桌子上,或靠在椅子上,懒洋洋地听着课。更有些人已经在和周公聊天、吃饭了,唾液从嘴角缓缓地留下,弄湿了衣服。
听着那些之乎者也,必定会让人感到昏昏欲睡,更何况是下午——一天中人最懒的时候。
很夸张地打了一个哈欠,又伸了一个懒腰。腰直了直,但马上又瘫倒下去。于是,用最舒适的姿势躺在椅背上。
睡不着,全身的酸痛让我无法入睡。我把头往墙上靠了靠,回忆便如潮水般不断地涌入脑中。好怀念啊,那段时光。
也是这个座位,那时的我也坐在这个座位上。在我的身旁,坐着一个长得极为清秀的男生。说不出这个男生有什么特别的地方,但给人的感觉却特别的顺眼。他总是穿着一身校运动服。这是他的标记,从第一次见到他开始就是这样,从未间断。
脑中记忆最深刻的是刚看到他的那些时间。
当时我到教室的时间还早,教室里几乎没有什么人。我挑了一个自己喜欢的位置——偏后,靠墙——这样我可以把背倚在上面,很舒服,既不怕看不见黑板上的字,又不怕很引起老师的注意。
从一开始,我就猜想我的同桌应该不会是个男生。于是,坐下后,便悠闲地读着带来的小说。
不知过了多久,家长越来越多,教室越来越吵,我也变得无心看书。正当我准备把书放进书包时,身旁忽然有了动静。我诧异地看着一旁已经坐下,表情若无其事的男生。只见他先把书包搁在自己的腿上,拿出了文具后,便把它放进了课桌内。
我并没有去注意他,只是在那短短的几秒钟留下了对他的第一印象:这男生不错。
离上课还有一段时间,教室里的噪音分贝也呈直线快速上升着。我舒适地靠在墙上,无聊地看着窗外的樟树叶的飘动,等待上课的到来。
无意间,我的视线经过了他,看到了他的侧面。细细地打量他:短短的平发、有神的双眼,穿着一身运动装。尽管上学的时候天天能看到,但发觉穿在他身上特别精神。
无语,从刚才一直到现在都是。我挺喜欢这样的气氛,很神秘又很有韵味。
坐在我前面的是一些大大咧咧的女生,正肆无忌惮地大声谈论着什么。我相信如果我的同桌不是男生,我这边也会非常热闹,即使遇到一个极为内向的女生也不在话下。
视线仍旧回到了在微风中翩翩起舞的树叶,只是这次的微调了一下坐着的度数——可以用眼角的余光看到他。其实我们就这样坐着,没有谁动一下,更没有谁打破沉寂。在喧哗的声音中,这里明显地画着不协和的音符。
我们到底是怎么开始讲话的,我一直记不起来。这也许是一件很自然的事情,以至于我连谁先对谁说的都记不得,我只知道我们在上课前就开始对话,仅此而已。至于其他的问题,应该是没有注意留下的遗憾吧。
我们比较谈得来。从第一次交谈开始,我们之间的话就几乎没有少过,即使没什么可讲,到最后还是会冒出一大堆的话。
他是一个大队长,并且平日里上课一定很认真,从他扎实的基础中可以看出。很文静,但运动细胞并不衰弱,打得一手好篮球
记忆从这里开始变得杂乱,糟糕到了不能整理的地步,于是它一直快进到学期结束的分班。这次的分班,使我们分到了两个不同的班级。我的心里算总是有种失落感,现在也一样,毕竟对于我来说,少了一个聊天的对象会无聊的
下课铃响了。和老师说“再见”后,我的困意已全无。再次坐回椅子,背倚着墙,看着窗外深邃的天空:能和老师说再见,却不能和记忆说再见啊!
一股白色的气弥漫在空气中,从扇叶中飘出的徐徐的风,使它更快地扩散开来,以至于布满了整个教师。
老师正大声地讲着课,挺着肚子,精神抖擞地在细细的过道中踱来踱去。
许多人都感到了疲倦,有气无力地或趴在桌子上,或靠在椅子上,懒洋洋地听着课。更有些人已经在和周公聊天、吃饭了,唾液从嘴角缓缓地留下,弄湿了衣服。
听着那些之乎者也,必定会让人感到昏昏欲睡,更何况是下午——一天中人最懒的时候。
很夸张地打了一个哈欠,又伸了一个懒腰。腰直了直,但马上又瘫倒下去。于是,用最舒适的姿势躺在椅背上。
睡不着,全身的酸痛让我无法入睡。我把头往墙上靠了靠,回忆便如潮水般不断地涌入脑中。好怀念啊,那段时光。
也是这个座位,那时的我也坐在这个座位上。在我的身旁,坐着一个长得极为清秀的男生。说不出这个男生有什么特别的地方,但给人的感觉却特别的顺眼。他总是穿着一身校运动服。这是他的标记,从第一次见到他开始就是这样,从未间断。
脑中记忆最深刻的是刚看到他的那些时间。
当时我到教室的时间还早,教室里几乎没有什么人。我挑了一个自己喜欢的位置——偏后,靠墙——这样我可以把背倚在上面,很舒服,既不怕看不见黑板上的字,又不怕很引起老师的注意。
从一开始,我就猜想我的同桌应该不会是个男生。于是,坐下后,便悠闲地读着带来的小说。
不知过了多久,家长越来越多,教室越来越吵,我也变得无心看书。正当我准备把书放进书包时,身旁忽然有了动静。我诧异地看着一旁已经坐下,表情若无其事的男生。只见他先把书包搁在自己的腿上,拿出了文具后,便把它放进了课桌内。
我并没有去注意他,只是在那短短的几秒钟留下了对他的第一印象:这男生不错。
离上课还有一段时间,教室里的噪音分贝也呈直线快速上升着。我舒适地靠在墙上,无聊地看着窗外的樟树叶的飘动,等待上课的到来。
无意间,我的视线经过了他,看到了他的侧面。细细地打量他:短短的平发、有神的双眼,穿着一身运动装。尽管上学的时候天天能看到,但发觉穿在他身上特别精神。
无语,从刚才一直到现在都是。我挺喜欢这样的气氛,很神秘又很有韵味。
坐在我前面的是一些大大咧咧的女生,正肆无忌惮地大声谈论着什么。我相信如果我的同桌不是男生,我这边也会非常热闹,即使遇到一个极为内向的女生也不在话下。
视线仍旧回到了在微风中翩翩起舞的树叶,只是这次的微调了一下坐着的度数——可以用眼角的余光看到他。其实我们就这样坐着,没有谁动一下,更没有谁打破沉寂。在喧哗的声音中,这里明显地画着不协和的音符。
我们到底是怎么开始讲话的,我一直记不起来。这也许是一件很自然的事情,以至于我连谁先对谁说的都记不得,我只知道我们在上课前就开始对话,仅此而已。至于其他的问题,应该是没有注意留下的遗憾吧。
我们比较谈得来。从第一次交谈开始,我们之间的话就几乎没有少过,即使没什么可讲,到最后还是会冒出一大堆的话。
他是一个大队长,并且平日里上课一定很认真,从他扎实的基础中可以看出。很文静,但运动细胞并不衰弱,打得一手好篮球
记忆从这里开始变得杂乱,糟糕到了不能整理的地步,于是它一直快进到学期结束的分班。这次的分班,使我们分到了两个不同的班级。我的心里算总是有种失落感,现在也一样,毕竟对于我来说,少了一个聊天的对象会无聊的
下课铃响了。和老师说“再见”后,我的困意已全无。再次坐回椅子,背倚着墙,看着窗外深邃的天空:能和老师说再见,却不能和记忆说再见啊!