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昨晚我们红袖博客搞了一个守年根对联联对晚会,只是为了活跃一下气氛。虽说我对作对联不明白,以前也基本没练过,但作为新任编辑,也不能不捧场啊!为了能够上阵,昨天上午我上网查了查对联的格式,先弄明白了一些基本常识。自己对的对子先不管水平如何,总不能在外观上就破绽百出吧!
昨晚先生在单位值班,儿子看完爱看的动画,就过来了。看我正守在电脑前,接对联,立时来了兴致。这孩子平时特别懒,什么也不愿意干,我让他写个小文,他就会哼哼半天,也不知昨晚犯了什么邪,竟然对春联感冒了。连我都很少对对子,更不用说他了。你别看他不懂,但胆子还是有的,什么联都敢接,全不管对得是否工整,而且特有自信,绝不允许我进行改动,我说,你这叫现眼,他倒不在乎,反正玩了,开心了就行。
他昨晚过来时,正是一一出了上联:冬衣已染远山青,情切切,且共把酒欢,还家醉新岁(注意哦,这一上联是连珠格式,前一句的最后一字与后一句的第一字的音是相偕的)
我一看,还真犯了愁,这下联难接啊!
儿子倒是挺来劲,他拐着一笔破字,抄下了上联,一边想去了。我暗自发笑,心想我都接不上来,你个小毛孩子,想破头也想不出!
儿子摇头晃脑了一阵,对我说,妈,你说这个对联还真不好对,关键是这前一句最后一字与后一句的第一字的音相同。还有青是颜色,怎么接呢?我说是啊,哪有那么容易的!
过了一会儿,儿子过来了,拿出了下联:春阳渐消近地银,吟长长,常同过年乐,乐酒辞旧年。我看了看,问他怎么是近地银呢,他说不就是雪化了吗!我说要不我给你改改好不好?他说你一定要尊重我,我对什么样就是什么样,你给我发吧,但一定要注明是儿子对的。既然这样,我也就没必要说什么了,孩子想现眼,就让他来吧,反正总是束缚他,只会让他更僵化。
我把他的对子发了上去,特意注明了他是小学六年级的学生,他看到自己的对联帖上去,脸上笑开了花。
刚贴了一会,他就让我刷新网页,想看看别人对他这个对子的看法。
看来孩子对对联的太少了,不只是一一,还有茄子都对他赞不绝口。这孩子也不知道大家对他的夸奖只是礼节性的,给他个棒槌就当了针,立时情绪更加高涨,一再说自己还能继续接呢!我想也难得他想干点什么,就让他玩好了。
他看一一又出了一个下联,忙又抄下来:今宵举杯为哪般,爱惜梅花,积下雪,待丰年。又上一边忙活去了,我想上次让他勉强弄上了,这次恐怕就更不好碰,看他知难不!
这次时间更短,他就拿来了自己的对子,我一看,什么啊,还不如上次的呢:去年醉酒何处归,怜惜松柏,下厚雪,收万担。我说你对的不够严谨,好些字都跟下联重了。他不以为意,坚持不让我给他动,坚持让我发上去,还是必须注明是他对的,这个孩子,真是上了瘾!
一一看他有趣,干脆出了这样一个上联:红袖博客对对碰,母子俱才齐上阵。他也不客气,接下联:新春对联条条出,才子共进皆入场。他让我发上去,我就问他,这母子与才子是什么关系呢?什么是共进呢?他也不回答,恐怕自己也弄不明白,乱诌的了。
我刚发上去,他又拿来了一个下联,表示自己也要出对子让别人接。金鼠贺新春,春来冬走,走亲串巷,相互干杯不亦悦乎?也让我注明是谐音联,这孩子,真不知道怎么现眼好了,表现欲太强了!
一一接了他的上联:帅猪辞旧岁,岁去年还,欢聚一室,诗赋联对岂不痛快。他看后,在qq上赞扬了一一阿姨,就又想新花样去了。
一会,儿子又想出了一个下联,还是征上联,他可能觉得出联更容易些,也就干上了这个:冬雪来,梅花开,金鼠贺年来
一一接:春枝展,刘郎绽,辞旧把颜展
一一担心他看不明白,特意解释了刘郎就是桃花,在这里用典了,为了避免重复。难得一一这么有奈心,能够理他,他也就越发得意。
他又出下联:
新年到,金鼠贺春,福气运气财气一样不少
一一接:
春将至,花开枝头,爱心善心信心心心相映
他自己还给自己总结了一下,说自己对了三个,出了三个,不少啊!
这时帅猪出了一上联:博客楼层高百尺,红袖丰年,人人乐开花。
儿子又忍不住了,又用笔抄下来,到了一旁,也不过二分钟,就想出了下联:文学阶梯高千丈,百地年丰,个个笑开怀。
虽说还是不工整,也难为他了,我和他同时大笑!
我看了看时间,已经十点半左右了,我说你去睡吧,太晚了。但他很不情愿,就像一一阿姨求救,告诉一一妈妈一定要让他去睡觉,他不愿意。一一对他说,小朋友要听妈妈地话啊!他一看没有了同盟者,也就泄了气,乖乖地睡去了,一一又给他的上联他没来得及对。
这对联晚会,给了儿子一个表现自己的机会,不管是现眼还是献演,反正让他开心了一晚上,值!
昨晚我们红袖博客搞了一个守年根对联联对晚会,只是为了活跃一下气氛。虽说我对作对联不明白,以前也基本没练过,但作为新任编辑,也不能不捧场啊!为了能够上阵,昨天上午我上网查了查对联的格式,先弄明白了一些基本常识。自己对的对子先不管水平如何,总不能在外观上就破绽百出吧!
昨晚先生在单位值班,儿子看完爱看的动画,就过来了。看我正守在电脑前,接对联,立时来了兴致。这孩子平时特别懒,什么也不愿意干,我让他写个小文,他就会哼哼半天,也不知昨晚犯了什么邪,竟然对春联感冒了。连我都很少对对子,更不用说他了。你别看他不懂,但胆子还是有的,什么联都敢接,全不管对得是否工整,而且特有自信,绝不允许我进行改动,我说,你这叫现眼,他倒不在乎,反正玩了,开心了就行。
他昨晚过来时,正是一一出了上联:冬衣已染远山青,情切切,且共把酒欢,还家醉新岁(注意哦,这一上联是连珠格式,前一句的最后一字与后一句的第一字的音是相偕的)
我一看,还真犯了愁,这下联难接啊!
儿子倒是挺来劲,他拐着一笔破字,抄下了上联,一边想去了。我暗自发笑,心想我都接不上来,你个小毛孩子,想破头也想不出!
儿子摇头晃脑了一阵,对我说,妈,你说这个对联还真不好对,关键是这前一句最后一字与后一句的第一字的音相同。还有青是颜色,怎么接呢?我说是啊,哪有那么容易的!
过了一会儿,儿子过来了,拿出了下联:春阳渐消近地银,吟长长,常同过年乐,乐酒辞旧年。我看了看,问他怎么是近地银呢,他说不就是雪化了吗!我说要不我给你改改好不好?他说你一定要尊重我,我对什么样就是什么样,你给我发吧,但一定要注明是儿子对的。既然这样,我也就没必要说什么了,孩子想现眼,就让他来吧,反正总是束缚他,只会让他更僵化。
我把他的对子发了上去,特意注明了他是小学六年级的学生,他看到自己的对联帖上去,脸上笑开了花。
刚贴了一会,他就让我刷新网页,想看看别人对他这个对子的看法。
看来孩子对对联的太少了,不只是一一,还有茄子都对他赞不绝口。这孩子也不知道大家对他的夸奖只是礼节性的,给他个棒槌就当了针,立时情绪更加高涨,一再说自己还能继续接呢!我想也难得他想干点什么,就让他玩好了。
他看一一又出了一个下联,忙又抄下来:今宵举杯为哪般,爱惜梅花,积下雪,待丰年。又上一边忙活去了,我想上次让他勉强弄上了,这次恐怕就更不好碰,看他知难不!
这次时间更短,他就拿来了自己的对子,我一看,什么啊,还不如上次的呢:去年醉酒何处归,怜惜松柏,下厚雪,收万担。我说你对的不够严谨,好些字都跟下联重了。他不以为意,坚持不让我给他动,坚持让我发上去,还是必须注明是他对的,这个孩子,真是上了瘾!
一一看他有趣,干脆出了这样一个上联:红袖博客对对碰,母子俱才齐上阵。他也不客气,接下联:新春对联条条出,才子共进皆入场。他让我发上去,我就问他,这母子与才子是什么关系呢?什么是共进呢?他也不回答,恐怕自己也弄不明白,乱诌的了。
我刚发上去,他又拿来了一个下联,表示自己也要出对子让别人接。金鼠贺新春,春来冬走,走亲串巷,相互干杯不亦悦乎?也让我注明是谐音联,这孩子,真不知道怎么现眼好了,表现欲太强了!
一一接了他的上联:帅猪辞旧岁,岁去年还,欢聚一室,诗赋联对岂不痛快。他看后,在qq上赞扬了一一阿姨,就又想新花样去了。
一会,儿子又想出了一个下联,还是征上联,他可能觉得出联更容易些,也就干上了这个:冬雪来,梅花开,金鼠贺年来
一一接:春枝展,刘郎绽,辞旧把颜展
一一担心他看不明白,特意解释了刘郎就是桃花,在这里用典了,为了避免重复。难得一一这么有奈心,能够理他,他也就越发得意。
他又出下联:
新年到,金鼠贺春,福气运气财气一样不少
一一接:
春将至,花开枝头,爱心善心信心心心相映
他自己还给自己总结了一下,说自己对了三个,出了三个,不少啊!
这时帅猪出了一上联:博客楼层高百尺,红袖丰年,人人乐开花。
儿子又忍不住了,又用笔抄下来,到了一旁,也不过二分钟,就想出了下联:文学阶梯高千丈,百地年丰,个个笑开怀。
虽说还是不工整,也难为他了,我和他同时大笑!
我看了看时间,已经十点半左右了,我说你去睡吧,太晚了。但他很不情愿,就像一一阿姨求救,告诉一一妈妈一定要让他去睡觉,他不愿意。一一对他说,小朋友要听妈妈地话啊!他一看没有了同盟者,也就泄了气,乖乖地睡去了,一一又给他的上联他没来得及对。
这对联晚会,给了儿子一个表现自己的机会,不管是现眼还是献演,反正让他开心了一晚上,值!