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每次开教师大会总有人迟到，这让刚当上校长的刘钟民很烦。
现在的会议有一个通病，不按时开始。八点开会九点到十点不晚听报告。这是对开会迟到现象的夸张式讽刺和无奈的牢骚。迟到者，有时是群众，有时往往是会议上讲话的领导。听众迟到是纪律涣散。领导迟到不知是真的忙，或是摆官架子，让左等右等的群众以为他的确很忙。
刘校长是个讲效率的人。每次参加会，刘校长从不迟到。现在当了领导，要在会议上讲话，刘校长更不迟到。刘校长认为会议的冗长本身就费时间，这迟到导致的时间浪费更是毫无意义。
同事没有因为刘校长当了领导，而有所改变。也许是刘校长刚当上领导，以前都是同级的同事还没把他放在眼里。每次开会，刘校长不迟到，别人照样迟到。管自己容易，管别人难。他在会上说了几次开会要准时，跟本没人理他。下次开会，照样有人迟到。还有点挑衅的味道，就是晚来，看你能把我怎么样。再次开会时，刘校长对迟到的人提出批评，让其下不为例。可迟到的人却振振有词地说：“谁能没有个事呢！”说完就找个座位坐下了。刘校长忍了忍，没有再说什么。看人到齐了，就开始开会。
无故浪费时间不符合刘校长的做事习惯。为了不浪费大家的时间，刘校长再次召集开会，到点就开始，不象以前等人到齐了再开始。但对迟到的人，他心里很烦。
烦归烦，刘校长也知道冰冻三尺非一日之寒。要改变，也很难。刘校长想到了处罚的手段，如果再有人迟到就罚款。后来刘校长想想，算了，以前都没因为开会迟到罚过钱，到他这儿，一开始就用这手段，不合适。况且都是以前感情不错的同事，还真下不了狠。并且处罚特让人难以接受，罚谁一点钱，他准给你来个一蹦三尺高，很容易把关系搞僵。刘校长不想因为这把关系搞僵，怕自己今后的工作不好开展。现在的小学领导难做，管理不好，两头受气，上批评下埋怨。处理不好下属关系，没人支持你，让你成了孤家寡人，光杆司令一个，看你怎么办。
怎么办呢？这可让刘校长犯了难。一个人的时候，他在办公室走来走去，琢磨着这个事，想想还是先从平和的方式开始。刘校长想起了以前看过的一则新闻。报到说政府开会时，为了抑制与会人员的迟到现象，曾在会场里专门列出迟到席。刘校长想这是给迟到的人以精神上的惩罚，不妨借鉴一下。又一次开会时，他在一把椅子上贴上“迟到专座”几个字，留给迟到的人。可迟到的人看见刘校长的“杰作”嘲弄地说：“咋，弄得给政府开会似的，咱也享受享受公务员待遇”径直坐在专座上神态自若，根本没把这当回事。这年头，人都实际的很。受奖时眼睛盯的是物质，对精神奖励无所谓。同样，对精神处罚一点也不在乎，只要经济上不损失，咋着都行。
这招不行，还得另想辙。会后，又剩刘校长一个人的时候，他在办公室里走来走去，又琢磨上了。没打着黄鼠狼，倒惹了一身骚。刘校长盯着着“迟到专座”心里窝了一肚子火，不由得恼怒地朝“迟到专座”上踹了一脚。一下子，把“迟到专座”给弄倒了。刘校长灵机一动，忽然又想到了一招。他笑了。
又开会时，刘校长把“迟到专座”给锁到了里屋。这样，坐椅数刚好比需要参会的总人数少一个。迟到的人，来了以后，眼睛踅了一圈，也没有找到坐位。刘校长心中得意，却装作没看见，若无其事地把话讲下去。这一次，刘校长故意开了一个冗长的会议，讲了许多原来并不打算讲的无关紧要的话。而那位迟到者，一直站到会议结束。
以后开会时，再也没有人迟到了。大家唯恐去晚了找不到坐位，还都提前来呢！
每次开教师大会总有人迟到，这让刚当上校长的刘钟民很烦。
现在的会议有一个通病，不按时开始。八点开会九点到十点不晚听报告。这是对开会迟到现象的夸张式讽刺和无奈的牢骚。迟到者，有时是群众，有时往往是会议上讲话的领导。听众迟到是纪律涣散。领导迟到不知是真的忙，或是摆官架子，让左等右等的群众以为他的确很忙。
刘校长是个讲效率的人。每次参加会，刘校长从不迟到。现在当了领导，要在会议上讲话，刘校长更不迟到。刘校长认为会议的冗长本身就费时间，这迟到导致的时间浪费更是毫无意义。
同事没有因为刘校长当了领导，而有所改变。也许是刘校长刚当上领导，以前都是同级的同事还没把他放在眼里。每次开会，刘校长不迟到，别人照样迟到。管自己容易，管别人难。他在会上说了几次开会要准时，跟本没人理他。下次开会，照样有人迟到。还有点挑衅的味道，就是晚来，看你能把我怎么样。再次开会时，刘校长对迟到的人提出批评，让其下不为例。可迟到的人却振振有词地说：“谁能没有个事呢！”说完就找个座位坐下了。刘校长忍了忍，没有再说什么。看人到齐了，就开始开会。
无故浪费时间不符合刘校长的做事习惯。为了不浪费大家的时间，刘校长再次召集开会，到点就开始，不象以前等人到齐了再开始。但对迟到的人，他心里很烦。
烦归烦，刘校长也知道冰冻三尺非一日之寒。要改变，也很难。刘校长想到了处罚的手段，如果再有人迟到就罚款。后来刘校长想想，算了，以前都没因为开会迟到罚过钱，到他这儿，一开始就用这手段，不合适。况且都是以前感情不错的同事，还真下不了狠。并且处罚特让人难以接受，罚谁一点钱，他准给你来个一蹦三尺高，很容易把关系搞僵。刘校长不想因为这把关系搞僵，怕自己今后的工作不好开展。现在的小学领导难做，管理不好，两头受气，上批评下埋怨。处理不好下属关系，没人支持你，让你成了孤家寡人，光杆司令一个，看你怎么办。
怎么办呢？这可让刘校长犯了难。一个人的时候，他在办公室走来走去，琢磨着这个事，想想还是先从平和的方式开始。刘校长想起了以前看过的一则新闻。报到说政府开会时，为了抑制与会人员的迟到现象，曾在会场里专门列出迟到席。刘校长想这是给迟到的人以精神上的惩罚，不妨借鉴一下。又一次开会时，他在一把椅子上贴上“迟到专座”几个字，留给迟到的人。可迟到的人看见刘校长的“杰作”嘲弄地说：“咋，弄得给政府开会似的，咱也享受享受公务员待遇”径直坐在专座上神态自若，根本没把这当回事。这年头，人都实际的很。受奖时眼睛盯的是物质，对精神奖励无所谓。同样，对精神处罚一点也不在乎，只要经济上不损失，咋着都行。
这招不行，还得另想辙。会后，又剩刘校长一个人的时候，他在办公室里走来走去，又琢磨上了。没打着黄鼠狼，倒惹了一身骚。刘校长盯着着“迟到专座”心里窝了一肚子火，不由得恼怒地朝“迟到专座”上踹了一脚。一下子，把“迟到专座”给弄倒了。刘校长灵机一动，忽然又想到了一招。他笑了。
又开会时，刘校长把“迟到专座”给锁到了里屋。这样，坐椅数刚好比需要参会的总人数少一个。迟到的人，来了以后，眼睛踅了一圈，也没有找到坐位。刘校长心中得意，却装作没看见，若无其事地把话讲下去。这一次，刘校长故意开了一个冗长的会议，讲了许多原来并不打算讲的无关紧要的话。而那位迟到者，一直站到会议结束。
以后开会时，再也没有人迟到了。大家唯恐去晚了找不到坐位，还都提前来呢！