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礼拜四,韩惟淑在学校只有下午两堂课,是二年级普通班的音乐课。
通常她都提早半个小时到校,预备两点三十分开始的课;但今天因为路上耽搁了一点儿时间,所以来不及进办公室就马上赶到教室去了。
一上课发现教室内有股隐隐浮动的气氛,学生们不知为了什么有些心不在焉;她试着弹首轻快的曲子,吸引学生的注意
“老师,你弹的好象‘小星星’哦!”一个学生听出熟悉的旋律。
其它的学生童心未泯,开始大声唱和:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好象许多小眼睛,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”
一名男同学怪叫:“哦老师你弹的跟我们唱的不太一样哦!”几个顽皮的学生嬉戏地嚷着:“呵,老师弹错了!”
“老师弹错了!”
“不是我弹错了。”韩惟淑笑着说:“这是音乐神童莫扎特写的‘小星星变奏曲’,‘小星星’的原曲是首法国民谣,莫扎特将它改编成十二段的变奏曲,也就是我刚弹的曲子。”
“真好玩,老师,还有什么钢琴曲是改编自我们熟悉的音乐的?”
“其实有很多我们日常熟悉的音乐都是来自古典乐曲的,嗯像是垃圾车的音乐”
她话没说完,学生就哼起来了。
“对,就是这首曲子,旋律不是很优美吗?这是一位波兰的女钢琴家,十八岁时完成的作品,曲名就叫‘少女的祈祷’。”
“那不就是我吗?我就是青春、美丽的少女!”一个活泼的女学生戏剧性地站起,朗诵似的吟唱。
“哈”全班一阵爆笑。
“老师,你弹一遍给我们听嘛!”笑声中夹杂着学生的要求。
禁不住学生的撒娇,韩惟淑从“少女的祈祷”弹到紧张逼真的“大黄蜂的飞行”、旋律轻快的“快乐的铁匠”、庄严隆重的“结婚进行曲”一首接一首地弹奏能够这样无忧无虑的弹琴,真是最幸福的事。
能够体会弹奏音乐的单纯喜悦,是她开始音乐教学最大的收获。从小学琴,唯一的想望,是希望有一天能跟他并肩坐在钢琴前;从没想过,除去她一直加与自身的压力后,音乐能带给她的快乐是这么地多!
随着满室飞扬、跳动的音符,韩惟淑星眸半合、微倾着头,弯起的唇角有着恬恬笑意。
“音乐能令人微笑、令人愉悦,进而丰富人生,她不也是。”音乐主任含笑的眼病俺赏湓滦危锖?br>
阮沧日一怔,蓦然发现在不知不觉中自己竟被感染了笑容。
“她是一位优秀的音乐老师,她让学生享受音乐,自己也比以前快乐多了。”音乐主任温和的眼,带着某种期许:“分别多年的朋友,能够有缘重逢是件非常难得的事。”
面对这样的眼神,他的心霎时狂跳,彷佛自身被揭露了某种秘密;某种连他都不自知的秘密
开始是被学生宏亮的齐唱声所吸引,欢愉的歌声穿过长长的廊道牵引着他的脚步而来,一眼就被意外出现的人震慑住了!
她的眸光闪耀晶亮,专心的脸庞散发一种难以形容的热情,热切地说着、开心地唱着弹着,这样的她不像他所以为认识的她
扎着两根麻花辫,光洁的额际,苍白的脸上不见一丝颜色,秀气的眉头淡淡地打了结,让陪考的家人、老师担忧地不断询问。
“你看你手冰成这样还说没事!”焦急轻嚷的是她母亲。
“是不是哪里不舒服?要不要紧?”一向疼爱她的高中班导也关心地问。“如果真的不舒服,就别勉强参加术科考试了。”
她抿着唇,拼命摇头。
她母亲劝诱着:“我知道你一定要念音乐系,今年不行,明年还有机会呀,妈先带你去看医生”
她还是摇晃着头,缩回被母亲握着的手,两手交叠压着腹部。
“你这孩子怎么这么固执”
“惟淑,听你妈妈的话,别勉强”
他不耐烦再听到她们大呼小叫,踱了开去她只不过是紧张,因自知自己琴艺不如人而紧张,为何她们都看不出来她只是个胆小表!
每回只要遇上音乐发表会或在公开的场合演奏,她都是惹人注目地愁白着脸战战兢兢地按弹琴键,因为她知道只要一个不小心,她的平庸就会被发现;她知道再多的苦练都掩盖不了她缺乏才华的事实!她只是怕,怕被人看出她的平凡无用,为什么就是没人看出这点?只有他
他极不舒坦地回瞪一眼被关心呵护包围的她,她亦正抬眼凝望他,他立即掉转视线;最讨厌她盈满愁苦、故作委屈的眼神,会欺骗人心的眼神!
别这样看他!
他不会受蛊惑的,只有他知道真实的她!
只有他知道真实的她,始终如此不是吗?
阮沧日的视线胶着于教室内,束着简单马尾、温柔轻笑弹奏音乐,轻松应付学生嬉闹,既熟悉又陌生的纤纤女子
嫣然笑靥牢牢攫住他的视线,无法移动;一时间,他的心跳加速、口干舌燥,惶然的感觉沉甸甸地压住他的胸口。
“沧日?”
他是怎么了?别受她蛊惑!他猝然收敛心神,侧目注视唤他的中学导师,现在学校的音乐主任。
“三年级音乐班已经准备好了。”音乐主任暗示的眼神移向朝他们走来的苏筝筝。
“主任、学长,我班上学生已经预备好了。”苏筝筝走近两人,听到教室内热闹的歌声,她蹙起眉:“这是哪一班的学生?这么吵!”
“他们只是在上一堂快乐的音乐课。”音乐主任圆融地解释。“走吧,我们去听听音乐班学生的表演。”
他们的来、他们的去,教室内开心的师生们毫无所觉
连上了两堂课后,韩惟淑到办公室去打声招呼正打算走,碰见了回办公室的主任。
“哎呀!我刚经过音乐教室,没看到你,还以为你走了。”
“主任,找我有事?”
“今天我邀请沧日回学校参观,刚才还想等你下课让你们聊聊;他刚走,也许还来得及叫他回来!”音乐主任反身想出去追人。
韩惟淑惊跳一下,赶忙阻止她:“不必了,主任!别叫他回来!我今天也有事,得马上走了。”
她不能再看到他,不要再看到那轻蔑嫌恶的眼神。
韩惟淑低着头快速穿过走廊,对周遭的人和物视若无睹,一心只想尽快离开这里,逃啊!逃向
碰!她猛地一头撞进来人的怀抱。
“韩老师!”扬高八度的刺耳尖叫。
“对不起,对不起”韩惟淑来不及抢救落地的琴谱,手忙脚乱地扶正撞歪了的眼镜,弯身作揖向一脸怒容的苏筝筝道歉;却是蓦然发现有个结实、温暖的躯体环拥住自己
嗄!原来她撞到的不是苏老师,那苏老师为什么那么生气?韩惟淑不解地偏头,不意碰触到丝滑的衣料天啊!她竟然还塞在人家怀里!
她猛然弹开,脸红尴尬地迭声道歉:“对不起,真不好意思,稳櫎─”
一仰脸,她愕然地僵愣住,傻愣的两眼一眨也不眨瞪着眼前不言不笑、表情像是凝固了的男人。天!她的人生似乎在这一刻被黑暗笼罩
“韩老师!你真是太不小心了!怎么可以在走廊上要是撞伤了人”
苏筝筝斥责的声音渐渐穿入她的耳中,她猛一回神,快速垂下头,突如其来的尴尬教泪意沾上眼睫。这下他会怎么想?
她真的不曾再奢望他了,自离开学校起,她真的已经下定决心,不再想他、不再喜欢他、不再他不会相信的!
害怕再听到他的冷嘲讥讽,慌张地,她弯身胡乱拾起掉落的东西,仓卒一个九十度大鞠躬,匆匆一声:“对不起。”意欲逃亡而去,逃到天涯海角去!
“等一下。”他不含情绪的低沉嗓音,轻易勾住她前进的步伐。
她立在原地,不敢动弹、也不敢回头,屏息以待
这是第一次,她主动从他身旁撤开,而且是那样迫不及待;他竟然有些不能容忍这样的景象发生!那日在他家,她说的话突然窜出,在他脑中回荡
我不会纠缠你的,我是为我学生而来
不再是为他!他纠拢眉头,不加思索:“我改变主意了。”
她不解,僵硬回头快速瞄了一眼,没敢多作停驻。
这样老鼠惧猫似的表现,烧出他心头的郁闷怒火,冷硬的唇一紧,道:“把你那个学生找来。”
“嗄!”她满心疑问回头。“为什”
他警告的瞪视令她将到口的疑问吞了下去。
连他自己都不知道自己为何改变了主意。“我只不过是给他一次机会。”语含熊熊怒气,不佳的情绪主要却是针对自己。
“你的意思是他可以参加音乐赛了?”她小心求证。
“不,他得先证明他有这个能力。”看她没动作,他提高声催促:“我的时间不多,让他马上过来,否则作罢。”他已经开始后悔自己不经大脑的决定。
她终于了解,不过突然想起的事浇灭了刚萌生的希望,她懊恼支吾:“他今天没来学校”失望满溢脸庞。
也许他该让这件事就这么算了,但话却又不试曝制地说出口
“这个周末上午,我有空;就在你家好了。”
她惊骇万分、明显抗拒的表情,让他更加气忿自己失常的提议:“不肯?那就算了!”
“不是!”她连忙摇头。为难地问:“不可以在学校吗?”
“我不... -->>
礼拜四,韩惟淑在学校只有下午两堂课,是二年级普通班的音乐课。
通常她都提早半个小时到校,预备两点三十分开始的课;但今天因为路上耽搁了一点儿时间,所以来不及进办公室就马上赶到教室去了。
一上课发现教室内有股隐隐浮动的气氛,学生们不知为了什么有些心不在焉;她试着弹首轻快的曲子,吸引学生的注意
“老师,你弹的好象‘小星星’哦!”一个学生听出熟悉的旋律。
其它的学生童心未泯,开始大声唱和:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好象许多小眼睛,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”
一名男同学怪叫:“哦老师你弹的跟我们唱的不太一样哦!”几个顽皮的学生嬉戏地嚷着:“呵,老师弹错了!”
“老师弹错了!”
“不是我弹错了。”韩惟淑笑着说:“这是音乐神童莫扎特写的‘小星星变奏曲’,‘小星星’的原曲是首法国民谣,莫扎特将它改编成十二段的变奏曲,也就是我刚弹的曲子。”
“真好玩,老师,还有什么钢琴曲是改编自我们熟悉的音乐的?”
“其实有很多我们日常熟悉的音乐都是来自古典乐曲的,嗯像是垃圾车的音乐”
她话没说完,学生就哼起来了。
“对,就是这首曲子,旋律不是很优美吗?这是一位波兰的女钢琴家,十八岁时完成的作品,曲名就叫‘少女的祈祷’。”
“那不就是我吗?我就是青春、美丽的少女!”一个活泼的女学生戏剧性地站起,朗诵似的吟唱。
“哈”全班一阵爆笑。
“老师,你弹一遍给我们听嘛!”笑声中夹杂着学生的要求。
禁不住学生的撒娇,韩惟淑从“少女的祈祷”弹到紧张逼真的“大黄蜂的飞行”、旋律轻快的“快乐的铁匠”、庄严隆重的“结婚进行曲”一首接一首地弹奏能够这样无忧无虑的弹琴,真是最幸福的事。
能够体会弹奏音乐的单纯喜悦,是她开始音乐教学最大的收获。从小学琴,唯一的想望,是希望有一天能跟他并肩坐在钢琴前;从没想过,除去她一直加与自身的压力后,音乐能带给她的快乐是这么地多!
随着满室飞扬、跳动的音符,韩惟淑星眸半合、微倾着头,弯起的唇角有着恬恬笑意。
“音乐能令人微笑、令人愉悦,进而丰富人生,她不也是。”音乐主任含笑的眼病俺赏湓滦危锖?br>
阮沧日一怔,蓦然发现在不知不觉中自己竟被感染了笑容。
“她是一位优秀的音乐老师,她让学生享受音乐,自己也比以前快乐多了。”音乐主任温和的眼,带着某种期许:“分别多年的朋友,能够有缘重逢是件非常难得的事。”
面对这样的眼神,他的心霎时狂跳,彷佛自身被揭露了某种秘密;某种连他都不自知的秘密
开始是被学生宏亮的齐唱声所吸引,欢愉的歌声穿过长长的廊道牵引着他的脚步而来,一眼就被意外出现的人震慑住了!
她的眸光闪耀晶亮,专心的脸庞散发一种难以形容的热情,热切地说着、开心地唱着弹着,这样的她不像他所以为认识的她
扎着两根麻花辫,光洁的额际,苍白的脸上不见一丝颜色,秀气的眉头淡淡地打了结,让陪考的家人、老师担忧地不断询问。
“你看你手冰成这样还说没事!”焦急轻嚷的是她母亲。
“是不是哪里不舒服?要不要紧?”一向疼爱她的高中班导也关心地问。“如果真的不舒服,就别勉强参加术科考试了。”
她抿着唇,拼命摇头。
她母亲劝诱着:“我知道你一定要念音乐系,今年不行,明年还有机会呀,妈先带你去看医生”
她还是摇晃着头,缩回被母亲握着的手,两手交叠压着腹部。
“你这孩子怎么这么固执”
“惟淑,听你妈妈的话,别勉强”
他不耐烦再听到她们大呼小叫,踱了开去她只不过是紧张,因自知自己琴艺不如人而紧张,为何她们都看不出来她只是个胆小表!
每回只要遇上音乐发表会或在公开的场合演奏,她都是惹人注目地愁白着脸战战兢兢地按弹琴键,因为她知道只要一个不小心,她的平庸就会被发现;她知道再多的苦练都掩盖不了她缺乏才华的事实!她只是怕,怕被人看出她的平凡无用,为什么就是没人看出这点?只有他
他极不舒坦地回瞪一眼被关心呵护包围的她,她亦正抬眼凝望他,他立即掉转视线;最讨厌她盈满愁苦、故作委屈的眼神,会欺骗人心的眼神!
别这样看他!
他不会受蛊惑的,只有他知道真实的她!
只有他知道真实的她,始终如此不是吗?
阮沧日的视线胶着于教室内,束着简单马尾、温柔轻笑弹奏音乐,轻松应付学生嬉闹,既熟悉又陌生的纤纤女子
嫣然笑靥牢牢攫住他的视线,无法移动;一时间,他的心跳加速、口干舌燥,惶然的感觉沉甸甸地压住他的胸口。
“沧日?”
他是怎么了?别受她蛊惑!他猝然收敛心神,侧目注视唤他的中学导师,现在学校的音乐主任。
“三年级音乐班已经准备好了。”音乐主任暗示的眼神移向朝他们走来的苏筝筝。
“主任、学长,我班上学生已经预备好了。”苏筝筝走近两人,听到教室内热闹的歌声,她蹙起眉:“这是哪一班的学生?这么吵!”
“他们只是在上一堂快乐的音乐课。”音乐主任圆融地解释。“走吧,我们去听听音乐班学生的表演。”
他们的来、他们的去,教室内开心的师生们毫无所觉
连上了两堂课后,韩惟淑到办公室去打声招呼正打算走,碰见了回办公室的主任。
“哎呀!我刚经过音乐教室,没看到你,还以为你走了。”
“主任,找我有事?”
“今天我邀请沧日回学校参观,刚才还想等你下课让你们聊聊;他刚走,也许还来得及叫他回来!”音乐主任反身想出去追人。
韩惟淑惊跳一下,赶忙阻止她:“不必了,主任!别叫他回来!我今天也有事,得马上走了。”
她不能再看到他,不要再看到那轻蔑嫌恶的眼神。
韩惟淑低着头快速穿过走廊,对周遭的人和物视若无睹,一心只想尽快离开这里,逃啊!逃向
碰!她猛地一头撞进来人的怀抱。
“韩老师!”扬高八度的刺耳尖叫。
“对不起,对不起”韩惟淑来不及抢救落地的琴谱,手忙脚乱地扶正撞歪了的眼镜,弯身作揖向一脸怒容的苏筝筝道歉;却是蓦然发现有个结实、温暖的躯体环拥住自己
嗄!原来她撞到的不是苏老师,那苏老师为什么那么生气?韩惟淑不解地偏头,不意碰触到丝滑的衣料天啊!她竟然还塞在人家怀里!
她猛然弹开,脸红尴尬地迭声道歉:“对不起,真不好意思,稳櫎─”
一仰脸,她愕然地僵愣住,傻愣的两眼一眨也不眨瞪着眼前不言不笑、表情像是凝固了的男人。天!她的人生似乎在这一刻被黑暗笼罩
“韩老师!你真是太不小心了!怎么可以在走廊上要是撞伤了人”
苏筝筝斥责的声音渐渐穿入她的耳中,她猛一回神,快速垂下头,突如其来的尴尬教泪意沾上眼睫。这下他会怎么想?
她真的不曾再奢望他了,自离开学校起,她真的已经下定决心,不再想他、不再喜欢他、不再他不会相信的!
害怕再听到他的冷嘲讥讽,慌张地,她弯身胡乱拾起掉落的东西,仓卒一个九十度大鞠躬,匆匆一声:“对不起。”意欲逃亡而去,逃到天涯海角去!
“等一下。”他不含情绪的低沉嗓音,轻易勾住她前进的步伐。
她立在原地,不敢动弹、也不敢回头,屏息以待
这是第一次,她主动从他身旁撤开,而且是那样迫不及待;他竟然有些不能容忍这样的景象发生!那日在他家,她说的话突然窜出,在他脑中回荡
我不会纠缠你的,我是为我学生而来
不再是为他!他纠拢眉头,不加思索:“我改变主意了。”
她不解,僵硬回头快速瞄了一眼,没敢多作停驻。
这样老鼠惧猫似的表现,烧出他心头的郁闷怒火,冷硬的唇一紧,道:“把你那个学生找来。”
“嗄!”她满心疑问回头。“为什”
他警告的瞪视令她将到口的疑问吞了下去。
连他自己都不知道自己为何改变了主意。“我只不过是给他一次机会。”语含熊熊怒气,不佳的情绪主要却是针对自己。
“你的意思是他可以参加音乐赛了?”她小心求证。
“不,他得先证明他有这个能力。”看她没动作,他提高声催促:“我的时间不多,让他马上过来,否则作罢。”他已经开始后悔自己不经大脑的决定。
她终于了解,不过突然想起的事浇灭了刚萌生的希望,她懊恼支吾:“他今天没来学校”失望满溢脸庞。
也许他该让这件事就这么算了,但话却又不试曝制地说出口
“这个周末上午,我有空;就在你家好了。”
她惊骇万分、明显抗拒的表情,让他更加气忿自己失常的提议:“不肯?那就算了!”
“不是!”她连忙摇头。为难地问:“不可以在学校吗?”
“我不... -->>
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