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们出去吧。”
到了走廊，连修彦才放下自己的手，重获光明的严嘉恩下意识地回头看，但他瞬间就挡在她面前，冷冷的面容下，双眸尽是不赞同，“别看了，我们去其他地方再找找。”
严嘉恩支吾了一下，见连修彦表情坚决不容置喙的样子，只好不情愿地妥协。
连修彦满意地揉揉她的头发，然后转身将木门关上，又将防盗门关好，把那个大锁重新挂了上去。收拾的跟刚才他们没进去前一模一样。
“你……”
“里面的东西不适合见光。”连修彦打断了她。
“里面还有什么东西？”除了她看到的眼珠和手指，难道还有比那些更恶心的东西么？
严嘉恩继续问，但连修彦不再开口，明摆着不想告诉她。她没办法，连教授不想说的话，打死他都不会说的。
“我们现在去哪儿？”
“回到刚才那边，去看看那些遗留下来的文件。”
严嘉恩被他牵着往主楼走，她心里有种感觉，刚才在那间屋子里，后面的瓶子中肯定有什么决定性的东西，让他产生了回主楼看文件的想法。
但是，会是什么东西呢？还见不得光。
可是他们都进去了，如果有人再来这里，那道木门已经被踢开，随随便便一打开就能进去了吧？那还不是照样能看到里面的东西？可是连教授刚才做的那么认真，就好像他将所有东西放回原位，就真的能掩盖他们进去过的事实。
进入主楼，严嘉恩和连修彦找了个相对安静点的屋子，然后将所有的档案袋和零散文件都抱到这里。按照上面的日期进行归类。
有些档案袋还在密封状态，连修彦不由分说直接将袋子扯开，将里面的文件拿出来。
严嘉恩凑过去看了看那些从密封档案袋里拿出的文件，基本上都是一个内容——“阳光计划”。
“这是什么？”她的细眉微微一蹙。
“应该是导致孤儿院宣布关闭的原因。”
两个人将文件的内容看了一遍，严嘉恩看完满脸惊骇，而坐在她身边的连教授仿佛早已料到一样，神色淡淡，只是皱紧的眉头一直都没松开。
“太阳计划”，是针对孤儿院里一些“特殊”孩子专门制定的一种实验。按照文件内容所说，由孤儿院院长牵头，经一些隐秘部门的批准，将孤儿院中一些有残疾的孩子弄到一起。经他们多年的实验，发现这些身有残疾的孩子，却在其他的某些领域有超过成人的能力。
比如，这里举例了一个叫“成成”的小男孩儿，这个孩子患有天生性自闭症，而且还有轻微耳聋，只有借着助听器才能听到部分声音。实验组的成员经过对他的短暂训练和观察，发现这个孩子在数独方面竟然是个天才。
五个难度最强的数独游戏，经过他的分析，竟然可以在短短的十分钟内就能填写完整，并且全部都对！而且这个孩子分析的过程是在大脑中，在做数独时，他通常会有五分钟的沉默思考时间，剩下的五分钟就用来填写数字。
还有一个孩子叫“慧慧”，也是天生耳部残疾，但是她对口语却很敏感。从来都没人教过她，可是只要有人在她面前说话，她就能立刻准确地复述出那个人说的内容。
还有一个孩子叫“小军”，天生的滑骨症患者，滑骨症就是武侠小说中提及的缩骨术。小军这个孩子可以随意的改变自己的骨骼组织，甚至连保险箱都可以钻进去……
诸如此类，文件中还说了很多这样的特例。
严嘉恩想到这个案子目前牵扯的东西，心里隐隐有种预感，目光带着忐忑看向连修彦：“彦，刚才那间屋子里的……东西，难道跟这些孩子有关？”
连修彦没说话，过了几秒放下手中的文件，抬眼深沉地望着严嘉恩。
“孤儿院关闭后，这些孩子会被院长带到哪里？还有这里的东西，从表现来看就是孤儿院的教职工走之前来不及收走的文件，这些文件在孤儿院中属于机密，但他们连这些都放弃。我没猜错的话，当时肯定发生了某种不可控的变故，可能……是跟这些孩子有关。”
严嘉恩深深地觉得，自从接触这件案子后，自己的道德观都快被毁掉了。
对方到底是什么人！为什么偏偏拿孩子做实验？这些“身怀绝技”的小朋友，还有像张莹邢晓雪那样的高智商的学生，这里面到底隐藏着什么秘密。
最最重要的一点，凶手一定是知道这件事，所以才将他们引到这里来！
那么凶手，到底是谁！
他为什么什么都知道！
“那我们现在怎么办？要把这些资料都交上去么？”严嘉恩看着连修彦问。
连修彦沉默片刻，阴沉的目光停留在那些文件上，脸色的表情晦暗不明，像是在犹豫什么。（未完待续）
们出去吧。”
到了走廊，连修彦才放下自己的手，重获光明的严嘉恩下意识地回头看，但他瞬间就挡在她面前，冷冷的面容下，双眸尽是不赞同，“别看了，我们去其他地方再找找。”
严嘉恩支吾了一下，见连修彦表情坚决不容置喙的样子，只好不情愿地妥协。
连修彦满意地揉揉她的头发，然后转身将木门关上，又将防盗门关好，把那个大锁重新挂了上去。收拾的跟刚才他们没进去前一模一样。
“你……”
“里面的东西不适合见光。”连修彦打断了她。
“里面还有什么东西？”除了她看到的眼珠和手指，难道还有比那些更恶心的东西么？
严嘉恩继续问，但连修彦不再开口，明摆着不想告诉她。她没办法，连教授不想说的话，打死他都不会说的。
“我们现在去哪儿？”
“回到刚才那边，去看看那些遗留下来的文件。”
严嘉恩被他牵着往主楼走，她心里有种感觉，刚才在那间屋子里，后面的瓶子中肯定有什么决定性的东西，让他产生了回主楼看文件的想法。
但是，会是什么东西呢？还见不得光。
可是他们都进去了，如果有人再来这里，那道木门已经被踢开，随随便便一打开就能进去了吧？那还不是照样能看到里面的东西？可是连教授刚才做的那么认真，就好像他将所有东西放回原位，就真的能掩盖他们进去过的事实。
进入主楼，严嘉恩和连修彦找了个相对安静点的屋子，然后将所有的档案袋和零散文件都抱到这里。按照上面的日期进行归类。
有些档案袋还在密封状态，连修彦不由分说直接将袋子扯开，将里面的文件拿出来。
严嘉恩凑过去看了看那些从密封档案袋里拿出的文件，基本上都是一个内容——“阳光计划”。
“这是什么？”她的细眉微微一蹙。
“应该是导致孤儿院宣布关闭的原因。”
两个人将文件的内容看了一遍，严嘉恩看完满脸惊骇，而坐在她身边的连教授仿佛早已料到一样，神色淡淡，只是皱紧的眉头一直都没松开。
“太阳计划”，是针对孤儿院里一些“特殊”孩子专门制定的一种实验。按照文件内容所说，由孤儿院院长牵头，经一些隐秘部门的批准，将孤儿院中一些有残疾的孩子弄到一起。经他们多年的实验，发现这些身有残疾的孩子，却在其他的某些领域有超过成人的能力。
比如，这里举例了一个叫“成成”的小男孩儿，这个孩子患有天生性自闭症，而且还有轻微耳聋，只有借着助听器才能听到部分声音。实验组的成员经过对他的短暂训练和观察，发现这个孩子在数独方面竟然是个天才。
五个难度最强的数独游戏，经过他的分析，竟然可以在短短的十分钟内就能填写完整，并且全部都对！而且这个孩子分析的过程是在大脑中，在做数独时，他通常会有五分钟的沉默思考时间，剩下的五分钟就用来填写数字。
还有一个孩子叫“慧慧”，也是天生耳部残疾，但是她对口语却很敏感。从来都没人教过她，可是只要有人在她面前说话，她就能立刻准确地复述出那个人说的内容。
还有一个孩子叫“小军”，天生的滑骨症患者，滑骨症就是武侠小说中提及的缩骨术。小军这个孩子可以随意的改变自己的骨骼组织，甚至连保险箱都可以钻进去……
诸如此类，文件中还说了很多这样的特例。
严嘉恩想到这个案子目前牵扯的东西，心里隐隐有种预感，目光带着忐忑看向连修彦：“彦，刚才那间屋子里的……东西，难道跟这些孩子有关？”
连修彦没说话，过了几秒放下手中的文件，抬眼深沉地望着严嘉恩。
“孤儿院关闭后，这些孩子会被院长带到哪里？还有这里的东西，从表现来看就是孤儿院的教职工走之前来不及收走的文件，这些文件在孤儿院中属于机密，但他们连这些都放弃。我没猜错的话，当时肯定发生了某种不可控的变故，可能……是跟这些孩子有关。”
严嘉恩深深地觉得，自从接触这件案子后，自己的道德观都快被毁掉了。
对方到底是什么人！为什么偏偏拿孩子做实验？这些“身怀绝技”的小朋友，还有像张莹邢晓雪那样的高智商的学生，这里面到底隐藏着什么秘密。
最最重要的一点，凶手一定是知道这件事，所以才将他们引到这里来！
那么凶手，到底是谁！
他为什么什么都知道！
“那我们现在怎么办？要把这些资料都交上去么？”严嘉恩看着连修彦问。
连修彦沉默片刻，阴沉的目光停留在那些文件上，脸色的表情晦暗不明，像是在犹豫什么。（未完待续）