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阿鸟不知道，他早晨对沐子飞一时冲动的举动，反而被贺赫奉为了经典与榜样。
贺赫受到阿鸟的刺激，决定不再理会秀才的建议和套路，还是按照自己的方式进行追爱。
于是跟着倪妮到了教室，虽然他也拿出书本在看，可是当他起了心思之后，左看右看，书本上的文字一个也跳进不了他的眼睛，走进不了他的脑海。
坐了半天，他终于坐不住了，虽然倪妮还在自修，可是他还是收拾收拾书包，就拎着走了。
看到收拾背包，离开教室的贺赫，倪妮心里还是稍稍松了口气，虽然她自认能够不为贺赫所动，但是贺赫每天无声的如牛皮糖般的跟随，还是给她造成了一定的心理压力，心弦还是不自觉的绷紧了一些。
虽然贺赫只是跟着倪妮晨读、自修、吃饭而已，并没有更进一步的出格举动，至多经常再搭个讪，但还是知进退、守规矩的。
不过总有一个男生时时的在自己面前晃荡，倪妮虽然知道贺赫没有恶意，不至于让人讨厌，但是倪妮还是有些不舒服的，这是隐隐的带来的心理上的压迫感，有一种自己的安全范围被无形的侵袭了一样。
倪妮也看得出来贺赫对自己的心思，当然贺赫已经表现得那么明显了——炽热的眼神、故意搭讪、偶尔献个殷勤，只要不是傻子，自然能够明显的感受得到，但是，只要贺赫没有朝她明确的发出信号，没有影响到自己的学习生活，倪妮也就没有发出警告信号，听之任之了。
在倪妮的认知里和她妈妈的一向灌输下，她来大学的目的就是学习、学习再学习，她妈妈还特别叮嘱她，要离男生远一点！
倪妮的妈妈告诫她，学习本领、增强认识、提升能力才是主要的，而不是去大学谈恋爱、虚度光阴。
恋爱？在她妈妈的影响下，倪妮认为那是无聊的人才做的事情，毕竟有那么多时间和精力，还不如多看几本书，多掌握几个技能才是。所以当她听到关于贺赫林林总总的信息，虽不鄙夷，但也并未赞成，按照贺赫的生活和行为轨迹，他们根本不是一路人嘛！
不过近来倪妮看到贺赫不再是追求玩乐为主的大学生活，而是收敛了心思，在她眼前读书、自修，对他的感官自然而然的稍稍改变了一些。
贺赫走出教室，直奔门口的花鸟市场，到了那里，在一家卖鲜花的摊位上，买了一束玫瑰花，11支，代表一心一意，让卖花的小姐姐给包装了一下，又要了一个小卡片，他想在卡片上写下一首诗。
贺赫原本不会写诗的，他见的最多的是阿鸟和秀才经常会发酸，他还记得秀才写过一首《情书》的诗，觉得很好，就记了下来：
一封粉红红的信
十页密麻麻的字
一句句隽永的话
一页页相思的诗
说的是风风花花雪雪月月的想
道的是痴痴情情缠缠绵绵的念
那话儿
让人心扑扑腾腾的跳
那词儿
让人脸红红彤彤的热
说什么千千山山万万水水的割不断
道什么天天长长地地久久的心相连
你说的是分分秒秒时时的相思
你写的是日日月月年年的思念
你付出的是真真切切的爱
你要回的是明明确确的答
哎呀呀
这莫不是
让人
羞羞答答
牵牵挂挂
拿起又放下
放下又不舍
不舍又观它
让人
心怦怦跳
脸彤彤红
的情书
可是贺赫想了半天，也没想出什么特别的诗句，他做不到向秀才写的那样，写十页密密麻麻的字，一页都会要了他的半条命！他拼命想了想秀才的诗，最终憋了三句话，然后写到卡片上。
之后，贺赫又抱着花返回到了教室这边，路上有同学认出贺赫来，朝他喊道，“哟，贺赫，又有新目标了？！这次又是哪位美眉，谁那么幸运噢！”
贺赫听出他话语里的讽刺意味，对其报之微笑，并未搭理，心想，“什么新目标！搞得哥像个猎手一样，我这次可是认认真真的！”
到了教学楼里面，贺赫蹑手蹑脚的走到刚才自修教室的后门，偷偷的、悄悄的伸头朝里看了看，发现倪妮还在低头认真的学习，他又轻轻的退了回来，心想道：“这花不能自己送，要保留一点神秘感，让她猜一猜，心痒了，下一步就好办了！”
贺赫抱着花，在走廊里候着，等人帮忙。不一会儿，看到一位女生从洗手间回来，贺赫拦住了她，小声的说道，“同学，帮个忙呗！”
李雅梦正要回到教室继续自修，看到一个抱着玫瑰花的男生拦住她，与她说话，愣了一下神，问道，“有什么事情吗？”... -->>
阿鸟不知道，他早晨对沐子飞一时冲动的举动，反而被贺赫奉为了经典与榜样。
贺赫受到阿鸟的刺激，决定不再理会秀才的建议和套路，还是按照自己的方式进行追爱。
于是跟着倪妮到了教室，虽然他也拿出书本在看，可是当他起了心思之后，左看右看，书本上的文字一个也跳进不了他的眼睛，走进不了他的脑海。
坐了半天，他终于坐不住了，虽然倪妮还在自修，可是他还是收拾收拾书包，就拎着走了。
看到收拾背包，离开教室的贺赫，倪妮心里还是稍稍松了口气，虽然她自认能够不为贺赫所动，但是贺赫每天无声的如牛皮糖般的跟随，还是给她造成了一定的心理压力，心弦还是不自觉的绷紧了一些。
虽然贺赫只是跟着倪妮晨读、自修、吃饭而已，并没有更进一步的出格举动，至多经常再搭个讪，但还是知进退、守规矩的。
不过总有一个男生时时的在自己面前晃荡，倪妮虽然知道贺赫没有恶意，不至于让人讨厌，但是倪妮还是有些不舒服的，这是隐隐的带来的心理上的压迫感，有一种自己的安全范围被无形的侵袭了一样。
倪妮也看得出来贺赫对自己的心思，当然贺赫已经表现得那么明显了——炽热的眼神、故意搭讪、偶尔献个殷勤，只要不是傻子，自然能够明显的感受得到，但是，只要贺赫没有朝她明确的发出信号，没有影响到自己的学习生活，倪妮也就没有发出警告信号，听之任之了。
在倪妮的认知里和她妈妈的一向灌输下，她来大学的目的就是学习、学习再学习，她妈妈还特别叮嘱她，要离男生远一点！
倪妮的妈妈告诫她，学习本领、增强认识、提升能力才是主要的，而不是去大学谈恋爱、虚度光阴。
恋爱？在她妈妈的影响下，倪妮认为那是无聊的人才做的事情，毕竟有那么多时间和精力，还不如多看几本书，多掌握几个技能才是。所以当她听到关于贺赫林林总总的信息，虽不鄙夷，但也并未赞成，按照贺赫的生活和行为轨迹，他们根本不是一路人嘛！
不过近来倪妮看到贺赫不再是追求玩乐为主的大学生活，而是收敛了心思，在她眼前读书、自修，对他的感官自然而然的稍稍改变了一些。
贺赫走出教室，直奔门口的花鸟市场，到了那里，在一家卖鲜花的摊位上，买了一束玫瑰花，11支，代表一心一意，让卖花的小姐姐给包装了一下，又要了一个小卡片，他想在卡片上写下一首诗。
贺赫原本不会写诗的，他见的最多的是阿鸟和秀才经常会发酸，他还记得秀才写过一首《情书》的诗，觉得很好，就记了下来：
一封粉红红的信
十页密麻麻的字
一句句隽永的话
一页页相思的诗
说的是风风花花雪雪月月的想
道的是痴痴情情缠缠绵绵的念
那话儿
让人心扑扑腾腾的跳
那词儿
让人脸红红彤彤的热
说什么千千山山万万水水的割不断
道什么天天长长地地久久的心相连
你说的是分分秒秒时时的相思
你写的是日日月月年年的思念
你付出的是真真切切的爱
你要回的是明明确确的答
哎呀呀
这莫不是
让人
羞羞答答
牵牵挂挂
拿起又放下
放下又不舍
不舍又观它
让人
心怦怦跳
脸彤彤红
的情书
可是贺赫想了半天，也没想出什么特别的诗句，他做不到向秀才写的那样，写十页密密麻麻的字，一页都会要了他的半条命！他拼命想了想秀才的诗，最终憋了三句话，然后写到卡片上。
之后，贺赫又抱着花返回到了教室这边，路上有同学认出贺赫来，朝他喊道，“哟，贺赫，又有新目标了？！这次又是哪位美眉，谁那么幸运噢！”
贺赫听出他话语里的讽刺意味，对其报之微笑，并未搭理，心想，“什么新目标！搞得哥像个猎手一样，我这次可是认认真真的！”
到了教学楼里面，贺赫蹑手蹑脚的走到刚才自修教室的后门，偷偷的、悄悄的伸头朝里看了看，发现倪妮还在低头认真的学习，他又轻轻的退了回来，心想道：“这花不能自己送，要保留一点神秘感，让她猜一猜，心痒了，下一步就好办了！”
贺赫抱着花，在走廊里候着，等人帮忙。不一会儿，看到一位女生从洗手间回来，贺赫拦住了她，小声的说道，“同学，帮个忙呗！”
李雅梦正要回到教室继续自修，看到一个抱着玫瑰花的男生拦住她，与她说话，愣了一下神，问道，“有什么事情吗？”... -->>
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