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来，李鸥功成名就的时候，有个访谈节目，请的就有许老太太。主持人让她说下上学期间，李鸥的表现如何。
许老太太回忆说：“我上课的第一天就注意到他。很认真，最主要的是很主动的记笔记，这个学习习惯就是在本科班也不常见。虽然长的很普通，平时也不太说话，但是总能看见他在笑，笑眯眯的。那时年龄还小小的，满脸纯纯的光彩，看起来很舒服。这个舒服劲就是灵气，就是老天爷赏的饭。
现在圈子里有股风气很不正，说什么只有长的好才是祖师爷赏饭，一切都在看脸。其实不是的。这个圈子更多的是看眼缘，看有没有灵气的。李鸥就是有灵气的代表。
比祖师爷赏饭更高一级的老天爷赏饭。
他的目标很明确，知道自己想要什么。很多学生都不知道，哪怕是毕业之后，也是混混沌沌的，随波逐流。几年下来，还是不知道自己要什么。大好的时光就这么浪费掉。你说多可惜。
我在学校里讲课也是一直用李鸥的例子讲。文艺这碗饭终归要靠脑袋吃饭的。脑子不灵光的，吃不到什么，也待不长。影视圈里的每个人都是人精。”
对啊，就是像王保强，在屏幕上，成天装疯卖傻，给人感觉好像是什么似得。你跟他说会话，聊聊，立刻能感觉到，人家也是有道道的。
连续上两天课，李鸥感觉很充实。有种重新回到高三的感觉。每天拼命的记，拼命的练。要是老师不总是要自己上台做示范就更好。
李鸥给自己定个早课计划，还像模像样的写出来，贴在床头。
现在学校内，各年纪的学生还没有回来，整个学校没有什么人出早课。正好把那些台词什么的拿出来练，没有人笑话自己。这要是大家都开课后，人乌央乌央的，还真有点不好意思。
刚刚经历过高三的集训不久，李鸥的记忆功能超好，各种各样的台词，念一次就能记住。绕口令更是不在话下。
六十六岁的陆老头，
盖六十六间楼，
买六十六娄油，
养六十六头牛，
栽六十六颗垂杨柳。
......
整整一个小时，在六和柳之间度过。感觉整个人都不好。
不仅要练台词，还要练表情。一有空就拿着书上的图片，明星带戏的那种表情，对着小镜子学。男的还好些，女的怎么练，这个要是练久，不得成不败大神。可是，那也得练。练完，再根据情节来练。从内心到外貌，到举止的感悟。控制脸上细小的肌肉来完成这个，或那个表情。
静止的练完，还要去观察动态的人群。观察生活中的那些普通人，看人家的喜怒哀乐，人间百态。
要说人多，就得去商城、车站、医院。
在商城里，看女人大呼小叫和无声的喜悦。看男人买卖爱情，和看空扁钱包的无奈。
在车站，看离别。不是生死，不关生死，就是距离产生跟生死一样的离别。他或她来，高兴。男的怎么高兴，女的怎么高兴。他或她走，男的怎么高兴，哦，不对，是愁绪。再加上各个年龄段的表现。看出大家都是什么样性格的人。是外放，是内敛。多数人都是好几种性格的叠加。嗯，怎么转到心理学上。
在医院也是一样的。病人是什么表现，家属是什么表现，医生又是什么表现。旁边相关和不相关的人又是什么表现。可以看出家庭地位，社会地位，还有冷暖的人情。看过生死，经历过生死，有时候觉得还是一个人好。无牵无挂来，无牵无挂走。像一片凋零的落叶，来的悄然，走的飒爽。
李鸥把观察到的都记录下来，攒成好几个大本子，里面有很多自己的分析。
有时候偶尔犯傻气，还专门拿着去问当事人。当然，问，主要是在商城那种没有什么风险的地方问。他也害怕到医院里问，要是家属一着急，被打一顿，也只能白挨着打。如果回家跟老妈说说：恐怕老妈也得再打一顿。咱不缺心眼，不敢那缺心眼的事。
后来，李鸥像是做拼图游戏一样，把一些主要的特征都综合到一个人身上。默默的想，那会是怎样的一个人。
在商场给女人买东西，逗女人开心。然后，送走女人去车站，让女人流泪。再往后，到医院为自己拿药，不让女人知道。天啊，绝世好男人。
如果是渣男呢，就是带女人去医院卖器官，送女人到车站，让她走，再到商场给另一个女人买东西。
扎实，详实，踏实的课外作业，让李鸥成为班上的大忙人。
老师愿意叫他上台来做练习。同学们也愿意看到一个直观的外挂人生。李鸥演的越好越像，老师就越喜欢。到最后，直接在课上现场出题考他。同学们也凑热闹似得，胡乱的出着各种看似不可能完成的任务。
有次现场表演，同学们让他演迈克尔.杰克逊。本意是让他学着跳跳舞，尤其是经典动作，边抓小鸡仔边嗷嗷的叫唤。
听完题，李鸥直接说：小意思。他最擅长演迈克尔生活中的一幕场景，而且是最像，最传神。大家当然不信，要他当场表演。连老师也觉得“最像，最传神”是在吹牛，根本就是一个不可能完成的任务。
谁想，李鸥上台，马上平躺在地上，双手交叉放在胸前，双眼紧闭，连呼吸都停止。我去，他是演死的。大家笑的前仰后合的。老师更是上前，踢他屁股一脚，大喝一声，滚。
来，李鸥功成名就的时候，有个访谈节目，请的就有许老太太。主持人让她说下上学期间，李鸥的表现如何。
许老太太回忆说：“我上课的第一天就注意到他。很认真，最主要的是很主动的记笔记，这个学习习惯就是在本科班也不常见。虽然长的很普通，平时也不太说话，但是总能看见他在笑，笑眯眯的。那时年龄还小小的，满脸纯纯的光彩，看起来很舒服。这个舒服劲就是灵气，就是老天爷赏的饭。
现在圈子里有股风气很不正，说什么只有长的好才是祖师爷赏饭，一切都在看脸。其实不是的。这个圈子更多的是看眼缘，看有没有灵气的。李鸥就是有灵气的代表。
比祖师爷赏饭更高一级的老天爷赏饭。
他的目标很明确，知道自己想要什么。很多学生都不知道，哪怕是毕业之后，也是混混沌沌的，随波逐流。几年下来，还是不知道自己要什么。大好的时光就这么浪费掉。你说多可惜。
我在学校里讲课也是一直用李鸥的例子讲。文艺这碗饭终归要靠脑袋吃饭的。脑子不灵光的，吃不到什么，也待不长。影视圈里的每个人都是人精。”
对啊，就是像王保强，在屏幕上，成天装疯卖傻，给人感觉好像是什么似得。你跟他说会话，聊聊，立刻能感觉到，人家也是有道道的。
连续上两天课，李鸥感觉很充实。有种重新回到高三的感觉。每天拼命的记，拼命的练。要是老师不总是要自己上台做示范就更好。
李鸥给自己定个早课计划，还像模像样的写出来，贴在床头。
现在学校内，各年纪的学生还没有回来，整个学校没有什么人出早课。正好把那些台词什么的拿出来练，没有人笑话自己。这要是大家都开课后，人乌央乌央的，还真有点不好意思。
刚刚经历过高三的集训不久，李鸥的记忆功能超好，各种各样的台词，念一次就能记住。绕口令更是不在话下。
六十六岁的陆老头，
盖六十六间楼，
买六十六娄油，
养六十六头牛，
栽六十六颗垂杨柳。
......
整整一个小时，在六和柳之间度过。感觉整个人都不好。
不仅要练台词，还要练表情。一有空就拿着书上的图片，明星带戏的那种表情，对着小镜子学。男的还好些，女的怎么练，这个要是练久，不得成不败大神。可是，那也得练。练完，再根据情节来练。从内心到外貌，到举止的感悟。控制脸上细小的肌肉来完成这个，或那个表情。
静止的练完，还要去观察动态的人群。观察生活中的那些普通人，看人家的喜怒哀乐，人间百态。
要说人多，就得去商城、车站、医院。
在商城里，看女人大呼小叫和无声的喜悦。看男人买卖爱情，和看空扁钱包的无奈。
在车站，看离别。不是生死，不关生死，就是距离产生跟生死一样的离别。他或她来，高兴。男的怎么高兴，女的怎么高兴。他或她走，男的怎么高兴，哦，不对，是愁绪。再加上各个年龄段的表现。看出大家都是什么样性格的人。是外放，是内敛。多数人都是好几种性格的叠加。嗯，怎么转到心理学上。
在医院也是一样的。病人是什么表现，家属是什么表现，医生又是什么表现。旁边相关和不相关的人又是什么表现。可以看出家庭地位，社会地位，还有冷暖的人情。看过生死，经历过生死，有时候觉得还是一个人好。无牵无挂来，无牵无挂走。像一片凋零的落叶，来的悄然，走的飒爽。
李鸥把观察到的都记录下来，攒成好几个大本子，里面有很多自己的分析。
有时候偶尔犯傻气，还专门拿着去问当事人。当然，问，主要是在商城那种没有什么风险的地方问。他也害怕到医院里问，要是家属一着急，被打一顿，也只能白挨着打。如果回家跟老妈说说：恐怕老妈也得再打一顿。咱不缺心眼，不敢那缺心眼的事。
后来，李鸥像是做拼图游戏一样，把一些主要的特征都综合到一个人身上。默默的想，那会是怎样的一个人。
在商场给女人买东西，逗女人开心。然后，送走女人去车站，让女人流泪。再往后，到医院为自己拿药，不让女人知道。天啊，绝世好男人。
如果是渣男呢，就是带女人去医院卖器官，送女人到车站，让她走，再到商场给另一个女人买东西。
扎实，详实，踏实的课外作业，让李鸥成为班上的大忙人。
老师愿意叫他上台来做练习。同学们也愿意看到一个直观的外挂人生。李鸥演的越好越像，老师就越喜欢。到最后，直接在课上现场出题考他。同学们也凑热闹似得，胡乱的出着各种看似不可能完成的任务。
有次现场表演，同学们让他演迈克尔.杰克逊。本意是让他学着跳跳舞，尤其是经典动作，边抓小鸡仔边嗷嗷的叫唤。
听完题，李鸥直接说：小意思。他最擅长演迈克尔生活中的一幕场景，而且是最像，最传神。大家当然不信，要他当场表演。连老师也觉得“最像，最传神”是在吹牛，根本就是一个不可能完成的任务。
谁想，李鸥上台，马上平躺在地上，双手交叉放在胸前，双眼紧闭，连呼吸都停止。我去，他是演死的。大家笑的前仰后合的。老师更是上前，踢他屁股一脚，大喝一声，滚。