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p; 用人。
曾经他也在书中读到过刘邦那段话。
“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国抚民，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”
虽然也知道用人之重要，却没有像今天这样，在齐衡的话语中清楚的体会到用人之重要所在。
更加没有深刻的剖析过整个天下的组成部分。
因为这些不是曾经的他该想的。
看着沉默思考的朱元璋，齐衡一口将杯中茶水喝了个干净。
洋洋洒洒的一番解说，让齐衡此时口干舌燥。
不过，他之所以讲这么多，可不是为了在朱元璋面前表现。
除了为他解答用不用李善长这个问题外，还想通过这个方式给朱元璋一点信心！
从郑光祖给他的那份情报上看，此时的朱元璋碍于大帅的自尊，在看到黄岗城的发展后有了一些失落的情绪。
但说到底，这些失落不过是因为自己的不自信。
既然他不自信，那齐衡就给他点自信。
让他知道，他自己才是如今义军的关键所在。
看着脸色渐渐恢复清明的朱元璋，齐衡问道：“大哥可明白了？”
朱元璋点点头，道：“恩公是在教给咱的是帝王之道，是取天下的办法！”
齐衡闻言顿时一愣。
忙不迭的说道：“大哥，齐衡教你的是用人之道，不是帝王之道。”
“就比如说，大哥该考虑的不是用不用李善长，而是如何用他。比如，大哥想听讲解经书，那十个齐衡也不如李善长一人.......”
可还不等齐衡说完，朱元璋便道：“恩公不用解释，咱懂......”
说着，还跟齐衡使了个眼色。
？？？
搞的齐衡都困惑的回想起刚刚的话。
“刚刚我说的是帝王之道？”
....................
一直到午时，朱元璋这才放过了齐衡，从大堂中走出一同去吃饭。
迎着日头，走在路上的齐衡还依旧有些懵。
这一上午的时间，他都在懵圈中度过。
跟朱元璋的教学过程，让齐衡突然想到了前世的一个段子。
“有一天孩子问了父亲一句话：为什么有智慧的人，都会很年轻就死掉了？父亲回答到：你在花园里，想摘一朵花的话，你会想要摘那一朵？孩子回答道：我会把最丑的那一朵摘了。父亲本想回答：不对。但是最后却问了一句：为什么要把最丑的花摘了？孩子回答道：我的花园，容不下那些没用的东西。”
父亲本想教导孩子中庸之道，可没想到孩子领悟了帝王之道。
这正如这一上午齐衡与朱元璋之间的交流。
很多东西齐衡想说的意思是一回事，而朱元璋领悟的意思却是另外一回事。
此时的齐衡内心还真是有些佩服身前的朱元璋，这样的天赋他不当皇帝谁当。
想想历史上这个穷苦出身的人却能率领军队打败那么多强大的敌人，他可曾学过什么兵法？
字都不识几个，他能学个什么兵法。
这完全倚靠的就是自己在不断的战争中学习来的经验。
原本还想趁着教导朱元璋的时间来潜移默化的改变他思想，如今看来是没戏，指不定一句话说错还可能起到反面效果。
此时的齐衡已经打定主意，打死也不再叫朱元璋了。
为此，他还狠狠的夸了李善长一番，说他文采出众，饱读诗书，是教导朱元璋的最合适人选。
不管怎么说，让他们两个人去互相折磨吧，自己打死也不参与了。
就在众兄弟们吃着午饭时，马秀英突然笑着走出来，对朱元璋问道：“元璋，跟先生学习了一上午，感觉怎么样？”
听到马秀英问这话，朱元璋立马兴高采烈的说道：“妹子，说真的，你还真给咱出了个好主意，跟恩公学了一上午的时间，咱是惊为天人，以往咱认定的很多东西都被颠覆了。”
“怪不得各朝各代的朝廷都要科举选拔读书人，当官的也都是读书人，这里面的学问大了去！”
“...................”
听着朱元璋在那里海吹自己，齐衡想死的心都有了。
这更加坚定了他要将李善长放出来的念头。
而随着朱元璋对自己的海吹，搞的一旁的徐达都瞪着眼睛看了过来。
瞧着这位明朝的第一名将，想着他日后搞出来的功绩，齐衡急忙避开了他的目光。
一个朱元璋就够受了，再来个自学成才的天才将军.......
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曾经他也在书中读到过刘邦那段话。
“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国抚民，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”
虽然也知道用人之重要，却没有像今天这样，在齐衡的话语中清楚的体会到用人之重要所在。
更加没有深刻的剖析过整个天下的组成部分。
因为这些不是曾经的他该想的。
看着沉默思考的朱元璋，齐衡一口将杯中茶水喝了个干净。
洋洋洒洒的一番解说，让齐衡此时口干舌燥。
不过，他之所以讲这么多，可不是为了在朱元璋面前表现。
除了为他解答用不用李善长这个问题外，还想通过这个方式给朱元璋一点信心！
从郑光祖给他的那份情报上看，此时的朱元璋碍于大帅的自尊，在看到黄岗城的发展后有了一些失落的情绪。
但说到底，这些失落不过是因为自己的不自信。
既然他不自信，那齐衡就给他点自信。
让他知道，他自己才是如今义军的关键所在。
看着脸色渐渐恢复清明的朱元璋，齐衡问道：“大哥可明白了？”
朱元璋点点头，道：“恩公是在教给咱的是帝王之道，是取天下的办法！”
齐衡闻言顿时一愣。
忙不迭的说道：“大哥，齐衡教你的是用人之道，不是帝王之道。”
“就比如说，大哥该考虑的不是用不用李善长，而是如何用他。比如，大哥想听讲解经书，那十个齐衡也不如李善长一人.......”
可还不等齐衡说完，朱元璋便道：“恩公不用解释，咱懂......”
说着，还跟齐衡使了个眼色。
？？？
搞的齐衡都困惑的回想起刚刚的话。
“刚刚我说的是帝王之道？”
....................
一直到午时，朱元璋这才放过了齐衡，从大堂中走出一同去吃饭。
迎着日头，走在路上的齐衡还依旧有些懵。
这一上午的时间，他都在懵圈中度过。
跟朱元璋的教学过程，让齐衡突然想到了前世的一个段子。
“有一天孩子问了父亲一句话：为什么有智慧的人，都会很年轻就死掉了？父亲回答到：你在花园里，想摘一朵花的话，你会想要摘那一朵？孩子回答道：我会把最丑的那一朵摘了。父亲本想回答：不对。但是最后却问了一句：为什么要把最丑的花摘了？孩子回答道：我的花园，容不下那些没用的东西。”
父亲本想教导孩子中庸之道，可没想到孩子领悟了帝王之道。
这正如这一上午齐衡与朱元璋之间的交流。
很多东西齐衡想说的意思是一回事，而朱元璋领悟的意思却是另外一回事。
此时的齐衡内心还真是有些佩服身前的朱元璋，这样的天赋他不当皇帝谁当。
想想历史上这个穷苦出身的人却能率领军队打败那么多强大的敌人，他可曾学过什么兵法？
字都不识几个，他能学个什么兵法。
这完全倚靠的就是自己在不断的战争中学习来的经验。
原本还想趁着教导朱元璋的时间来潜移默化的改变他思想，如今看来是没戏，指不定一句话说错还可能起到反面效果。
此时的齐衡已经打定主意，打死也不再叫朱元璋了。
为此，他还狠狠的夸了李善长一番，说他文采出众，饱读诗书，是教导朱元璋的最合适人选。
不管怎么说，让他们两个人去互相折磨吧，自己打死也不参与了。
就在众兄弟们吃着午饭时，马秀英突然笑着走出来，对朱元璋问道：“元璋，跟先生学习了一上午，感觉怎么样？”
听到马秀英问这话，朱元璋立马兴高采烈的说道：“妹子，说真的，你还真给咱出了个好主意，跟恩公学了一上午的时间，咱是惊为天人，以往咱认定的很多东西都被颠覆了。”
“怪不得各朝各代的朝廷都要科举选拔读书人，当官的也都是读书人，这里面的学问大了去！”
“...................”
听着朱元璋在那里海吹自己，齐衡想死的心都有了。
这更加坚定了他要将李善长放出来的念头。
而随着朱元璋对自己的海吹，搞的一旁的徐达都瞪着眼睛看了过来。
瞧着这位明朝的第一名将，想着他日后搞出来的功绩，齐衡急忙避开了他的目光。
一个朱元璋就够受了，再来个自学成才的天才将军.......