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门将与靠近球门的中卫，他要给予足够的压力迫使对方出现传球失误，这样逼迫也非常有成效。第十三分钟，明理高中的后卫传球出现失误，直接传到了洲大附中的中场球员脚下，洲大附中的中场球员直接发起进攻，带球到禁区边沿，一个横传传到了吴泉所在的位置，吴泉没有过多动作，将右脚轻轻一抬，一个四两拨千斤的挑球直接将明理高中的后防线看傻了，可更让他们干瞪眼的是，叶世一不知何时出现在他们的身后，只剩门将与其面对面单挑了。
门将非常大胆，直接弃门而出，选择与叶世一面对面决战。而叶世一一个鱼跃冲顶，在门将将手伸过来前，结结实实将球顶向球门，但不知为何，并未响起裁判的哨声，只听到“铛”的一声，足球竟然撞在了横梁上，反弹了出来，眼疾手快的后卫立即将球大脚解围，边裁举起小旗指向洲大附中方向，判了一个界外球。
两次，不到十五分钟分钟，洲大附中就有两次绝佳的破门机会，皆是由叶世一创造，同样也是叶世一错失，你说他状态好吧，他能一过三，你要说他状态不好吧，他连续浪费了两次破门机会，连给他传了个好球的吴泉事后也忍不住对他指指点点，似乎在说你这都进不了？
不过，虽然浪费了两次绝佳机会，但也侧面说明了叶世一和吴泉的状态非常之好，叶世一的一过三，吴泉的神来之笔，都在暗搓搓地给全队球员做表率，侧面减轻了球员们的心理压力，提升了士气。
只是如果那两球都进了的话，洲大附中的球员就会加提士气就是了，只是现在略显......美中不足。
可很快，这种美中不足很快就烟消云散了。
洲大附中这场比赛的战术很简单，高位逼抢，拿球后将球传给叶世一和吴泉就行了。听起来很简单的战术，效果却非常好，两位当家球员状态火热，将球交给他们是最明智的选择。明理高中在洲大附中前场的不断压迫下错误百出，传球十次有五次是失误的，主动权牢牢掌握在洲大附中脚下。仅仅前二十分钟，洲大附中的整体跑动距离就比明理高中多出不少。
保持绝对的压制，进球是迟早的事。第三十七分钟，洲大附中的中场球员将踢回来的球踢出了一个长传，直接塞到了反越位成功的叶世一脚下，将先前与他站在同一条线上反应慢一拍的防守球员全部甩开，直接面对门将。
只见叶世一准备拔脚怒射，门将见叶世一有动作也下意识地张开双臂，快速坐在草地上，这是门将标准应对单刀的动作，力争最大的防守范围。但叶世一就利用门将这一惯性思维，气势汹汹的射门动作，碰到球的一瞬间变成了软绵绵的搓射，足球便被轻轻地挑了起来，刚刚好越过门将的头顶。门将还垂死挣扎般伸出了手，足球擦着指间而过，最后只能倒在草皮上，眼睛睁睁地看着足球越过门线。
明理高中的门将以及防守球员整齐划一地向边裁举起质疑的手臂，询问是否越位。但很可惜，边裁并无反应，主裁判用无线耳机得到“不越位”的答复后，才缓缓鸣哨。
1:0.久违的进球终于到来了。
叶世一并没有表现地过于兴奋，甚至你从他脸上看不到进球的兴奋。摄像机对准他毫无表情的脸庞，只见他一路小跑回到已方半场，途中只是象征性地和队友击个掌鼓励一下，和他击掌的队友都比他要兴奋。
怎么的，不说话，装高手？。。
门将与靠近球门的中卫，他要给予足够的压力迫使对方出现传球失误，这样逼迫也非常有成效。第十三分钟，明理高中的后卫传球出现失误，直接传到了洲大附中的中场球员脚下，洲大附中的中场球员直接发起进攻，带球到禁区边沿，一个横传传到了吴泉所在的位置，吴泉没有过多动作，将右脚轻轻一抬，一个四两拨千斤的挑球直接将明理高中的后防线看傻了，可更让他们干瞪眼的是，叶世一不知何时出现在他们的身后，只剩门将与其面对面单挑了。
门将非常大胆，直接弃门而出，选择与叶世一面对面决战。而叶世一一个鱼跃冲顶，在门将将手伸过来前，结结实实将球顶向球门，但不知为何，并未响起裁判的哨声，只听到“铛”的一声，足球竟然撞在了横梁上，反弹了出来，眼疾手快的后卫立即将球大脚解围，边裁举起小旗指向洲大附中方向，判了一个界外球。
两次，不到十五分钟分钟，洲大附中就有两次绝佳的破门机会，皆是由叶世一创造，同样也是叶世一错失，你说他状态好吧，他能一过三，你要说他状态不好吧，他连续浪费了两次破门机会，连给他传了个好球的吴泉事后也忍不住对他指指点点，似乎在说你这都进不了？
不过，虽然浪费了两次绝佳机会，但也侧面说明了叶世一和吴泉的状态非常之好，叶世一的一过三，吴泉的神来之笔，都在暗搓搓地给全队球员做表率，侧面减轻了球员们的心理压力，提升了士气。
只是如果那两球都进了的话，洲大附中的球员就会加提士气就是了，只是现在略显......美中不足。
可很快，这种美中不足很快就烟消云散了。
洲大附中这场比赛的战术很简单，高位逼抢，拿球后将球传给叶世一和吴泉就行了。听起来很简单的战术，效果却非常好，两位当家球员状态火热，将球交给他们是最明智的选择。明理高中在洲大附中前场的不断压迫下错误百出，传球十次有五次是失误的，主动权牢牢掌握在洲大附中脚下。仅仅前二十分钟，洲大附中的整体跑动距离就比明理高中多出不少。
保持绝对的压制，进球是迟早的事。第三十七分钟，洲大附中的中场球员将踢回来的球踢出了一个长传，直接塞到了反越位成功的叶世一脚下，将先前与他站在同一条线上反应慢一拍的防守球员全部甩开，直接面对门将。
只见叶世一准备拔脚怒射，门将见叶世一有动作也下意识地张开双臂，快速坐在草地上，这是门将标准应对单刀的动作，力争最大的防守范围。但叶世一就利用门将这一惯性思维，气势汹汹的射门动作，碰到球的一瞬间变成了软绵绵的搓射，足球便被轻轻地挑了起来，刚刚好越过门将的头顶。门将还垂死挣扎般伸出了手，足球擦着指间而过，最后只能倒在草皮上，眼睛睁睁地看着足球越过门线。
明理高中的门将以及防守球员整齐划一地向边裁举起质疑的手臂，询问是否越位。但很可惜，边裁并无反应，主裁判用无线耳机得到“不越位”的答复后，才缓缓鸣哨。
1:0.久违的进球终于到来了。
叶世一并没有表现地过于兴奋，甚至你从他脸上看不到进球的兴奋。摄像机对准他毫无表情的脸庞，只见他一路小跑回到已方半场，途中只是象征性地和队友击个掌鼓励一下，和他击掌的队友都比他要兴奋。
怎么的，不说话，装高手？。。