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于教学上。作诗曰:

    孙生孤介立,心兼剑与虹。

    豪魂未可夺,岁寒洁愈染。

    地区文联通知开会,天主又回到师专,大觉人走茶凉。学校还是那个学校,老师还是那些老师,但学生已不是那些学生了。天主他们班成了历史,无人有所作为。欧阳红他们班,又成历史了。分得好一点的,不过钟祝禹、荀祖、桑娅等分在地区广播电视局。林英老师说:“桑娅倒分好了,刚好适合当新闻播音员。欧阳红则可惜了,她那声音,最合主持少儿电视节目。地区一级,又办不起这种节目。”天主问分在哪里,她说:“分在一所中学。她丈夫,是我们这里的体育老师,已结婚了。”

    其余的同学,下落皆一样。分工到底不如天主他们班好。关老师说:“现在我才可惜,你们那一班的人好多了!能力也强!只是不听话而已!林英这班,被压抑畸形了!这一出去,马上出了些混世魔王!无法无天地乱干。已有两个被捕!倒是你们那一班,至今一个都没有。”

    天主从壬老师、尉老师他们口中,已知这师专学生,更不如前了。壬老师说:“你们班以前再糟,还有几个读书的!像宋沈时那些尽管读死书,但他读。现在这两个班,一个都没有!像你这样的,整个系里三个年级,无一人了!中文系的老师一开会,就说要找你这种不上课的,都找不到了,这书还有什么教头?”陈老师说:“越教越没心肠。”

    而天主大感悲哀的,是回去这一年中,除了两张报纸,与外界的联系几乎断了。特别是在他这样关心时事的人,更是悲剧。荞麦山无人关心眼下发生的东欧剧变、海湾危机、苏联衰落。连他自己,也是埋头画画。一年之中,尽管画上出了点成就,但这太小了,是无助于现实的。天主想:在荞麦山沉埋下去,就什么都完了!一切都没有!现在是得迈开大步,走了。

    师专原来风云一时的人物,天主之前最富才华的诗人是周佩平。在天主前四届的学生。原分在夸庆县委办公室,任秘书。今调上乌蒙来,任乌蒙市报记者。现欲调过师专来。来找郝正治。郝大意说不行。到关老师这里来。天主与他从未相识。因此关老师一介绍,他说:“久仰大名,无缘相见。”天主也道:“倾慕已久,无由得会。”周佩平因谈起他的工作环境及天主的处境,说:“不是重视人才的时代呀!天主你也知道,论才华,论水平,整个乌蒙地区及我者有几人?但这些好单位,都被一些庸才把持了,没有我的位置!再论你!当今乌蒙最富才华、最有前途的,只有你了!但偌大一个七八万人的乌蒙城就容不下你。那米粮坝县近一万人的县城,也容不下你。你的处境我听他们文联的领导讲了!连荞麦山乡都不在,在一个村里。乌蒙地区四百万人口,最有才华的人被赶到一个小村庄里去了。”愤慨一通,又说起师专历届学生的遭遇:“有关系的,都当官了,大的到县处级,中的乡科级,小的也弄个中学校长、副校长之类当当。都是些没毬的水平的。有水平的呢,无关系,爬毬不起来。像裴谊、傅程章,当然才华不及你我,但编彝良县报,比乌蒙报还好,但他们就到不了地区来当记者,只能在县上混混。更可怜的是申昭,原来没听说,但一个月前我见过他的诗,好得不得了!现在在月牙县一中教历史,听说写诗都写疯了,几次离家出走,他父母忙到学校去找,都没找到他。”

    随后谈一阵,乃散了!这一番话在天主心里,引起了一阵共鸣。的确不是自己才不如人,确是自己关系不如人。他也可怜周佩平。但同时觉周看的也太小了,仅看着一乌蒙地区。而天主也不把关系看的那么重要。说到底乌蒙这个舞台太小了,占据与否对天主都是无所谓的。天主要的是到更大的舞台上去拼,在那里彻底失败,也比在乌蒙彻底成功强多了!

    从大家的口里,知道近来冒出头来的,一个是申昭,诗的确写的好。一个是杨本忠,写的散文极为不错。杨本忠在市师范毕业,分在一个村小任教。因写文章可以,调到乡中心学校,至今还在那里编一份油印刊物。在天主前两年毕业了的。而申昭也是在天主前两年毕业的。他们都是在校读书时默默无闻,出校去才艰苦写作,稍写出点名堂来的。而乌蒙师专在校时的风云人物,除周佩平和孙天主,其余几十人,如裴谊、傅程章、刘虎林、何智慧、肖昆云、岳英贤等,都销声匿迹了。

    随后在笔会上,天主才见到了申昭和杨本忠,一看二人,已被生活的艰辛及长期的沉思,磨出一副酷脸了。互道一番对对方诗文的敬慕之后,天主就感念像岳英贤那样懒一些不写作只评论是个悲剧,而像申、杨二人也是悲剧。反正世上的好事全部被那些有官当、有车坐、有钱花、有权用、有美女的人过完了。这伙人无论怎么干,也是白辛苦的,永远都是失败者。

    不料各人的脸色也成了谈资。大家都说天主看来忧愁少些,脸上要年轻些。天主说忧愁哪少呢!众人说:“那你和杨本忠同岁,一看他就比你老好些岁的。”天主想大约是自己想得大些,想得开些,不局局乎一隅而已罢了!

    天主回米粮坝。陈泽民现在干冲乡花紫岩中学,在那里混的不行,打主意说:“干脆走毬了,到江、浙一带招姑爷去!讨个有几十万元家产的老婆过一辈子算了。”岳英贤却与天主说:“糟了!糟了!陈泽民心越想越邪了!公然要去浙江招姑爷去呢!我劝他不要冲动!把他那饭碗砸了就惨了。这碗饭,就是陈泽民也不是轻易得来的。”天主说:“有什么办法!他在那里也反正是打不出主意来了!只有这么干。连我都会这么想了,钱没一分,事业无望,不是只有这么干?”岳英贤说:“我总觉得你两个都要吃亏的呀!我是越看越觉得人生艰难了!要谨慎!千万不要把什么都输光掉,那时就惨了!”

    天主越来越深觉岳英贤的才气越来越退化了。性格还是和原来一样,仍是懒。与天主讨论了如何加油努力画画,也未实行。始终不是申昭、杨本忠这一类人。而岳英贤的意思,是要好好地教书,为校方作贡献,得校领导赏识,把他提拔起去的。

    天主到了周文明那里。周老师就讲他祖上的经历,如何在乌蒙城内是个世家大族,如何发配在这金沙江畔的小镇来,做防疫站长、卫生局长等。天主立刻发现周老师智商原是高的,只是在这米粮坝封闭了几十年,眼界变窄变小了,无法拓开去了。天主立刻想到自己的悲哀,要是也是如此几十年,周老师的如今,必是他的后日。而周老师则写出了一些较好的小说,恐自己是写不出来的了。周老师的脸,比申昭更苦,更酷,皱纹更多,就是见证了。

    天主回到荞麦山,适逢罗新成从花紫岩中学回家来,到荞麦山中学来逛。他是极想从那边调过来,离家近一点好。谈起花紫岩中学,更是糟糕:“校长邹建国胡作非为,教育局也难管。花紫岩中学成了个畜种场了。老师学生胡乱交配。牟传芳更成了一匹公牛,精力无限,成天要带他班上几个小姑娘在身边转,发泄性欲。”并惊诧荞麦山中学比那里好多了。

    天主回来,再不作画了。他的目光时刻警惕地盯着海湾危机,追逐天下大势,认真研究孙子兵法、六韬、吴子、司马法、尉缭子等兵书战策。论道:

    方今天下之势,已如东周之初,春秋之渐,世界范围内之兼并始矣,若也如春秋五霸言,英、美、苏已三霸矣。由春秋而入战国,不知后还有多少霸、多少雄!但统一全球,必在短则一两百年,长则不过千年之内,必然出现的!

    由此以往,天主为中华民族未来之计,作兼并之大势分析,写下了中国的世界战略、中国之路、天主兵法等中国的世界战略和兵书战策,以引领中华民族走向伟大的未来。

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