，然后点击“添加到主屏幕” 18小说网 www.18xs.com，烈道官途无错无删减全文免费阅读！
心，我一定在最短的时间内给你拿出三套备选方案。”
两人在中心小学的操场边上敲定了一件影响深远的大事，然后一起坐车来到了位于青河边上的一处建筑工地。
工地上的建筑项目已经基本结束，剩下的都是一些内部装修和整体美化，这里就是即将对外招生的龙岭完全中学。由龙岭集团独家出资，用时两年修建的一座功能齐全，硬件设施条件全省一流的民办中学。
龙岭中学坐落在蜿蜒荡漾的大青河旁边，远眺可以看见群山叠嶂，又与正在兴建中的秦阳镇经济技术开发区隔着一条宽阔的河面，不会受到河对面喧闹的影响。
在龙岭中学附近，还有大片已经被圈下来的荒滩和湿地，将来这里将是秦阳镇大型安居工程的主要建筑用地。荒滩上面可以修建现代化的居民小区，湿地上可以修建临水观光公园。
按照罗平教授亲自设计的规划图，秦阳镇今后会以青河为自然分割，河的南岸修建各种厂房、创意园和孵化基地，河的北岸则修建学校、医院、居民小区、商场、集贸市场和公园，实现工作区与生活区的功能化分区。
站在十二层高的主体教学楼顶，谭思文一脸自豪的说：“这座从图纸上变成真实的学校，真正的修建时间只用了不到一年，但是质量绝对堪称国内完全中学的鳌头。我们可是用修建国防工程的标准来修建这所学校！龙岭集团财大气粗，真金白银的往外掏钱，我们就能把一所学校建成地标性的建筑！”
杨烈面露微笑，对龙岭中学的建设表示满意。这是他藏在心底的一个梦想，他要让国内很多的人看看所谓的学校底蕴，所谓的良好校风是怎么养成的！
在杨烈看来，一所中学，成功的主要标准不是看他每年毕业的高中生中有多少考上了大学，而是要看他为社会提供了多少品质合格的青年。
国内的大学现在一切朝钱看，基本丧失了培养人格和品德的功能，所以只能从初中生和高中生抓起，在他们18岁之前，将正向的、积极的、完整的价值观念灌输给他们。
未来的龙岭中学，不是只收尖子生的重点中学，而是面向全省招收家庭困难却无法上学的特困学生！在完成秦阳镇适龄学生有学可上这个最低标准后，龙岭中学将作为龙岭集团承担社会责任的主要渠道，用集团的收入补贴学校支出，把这所学校办成公益性质的希望中学。
杨烈不在乎学校将来能向全国知名的大学输送多少优秀的高中生，他只关心这所学校解决了多少家庭困难无学可上的学生。哪怕这所学校每年连一个大学生都考不上，他依然不在乎！
杨烈不会要求这所学校的老师们把考试成绩当成指标，他只要求老师们能够平等的对待每一名学生，尊重他们的兴趣爱好，让他们顺利的渡过青春叛逆期，让他们寻找到人生的方向，让他们最终踏入社会的时候，发现自己是一个可以为社会做出价值和贡献的有用之人。
这是杨烈心中的样板工程。（未完待续）
心，我一定在最短的时间内给你拿出三套备选方案。”
两人在中心小学的操场边上敲定了一件影响深远的大事，然后一起坐车来到了位于青河边上的一处建筑工地。
工地上的建筑项目已经基本结束，剩下的都是一些内部装修和整体美化，这里就是即将对外招生的龙岭完全中学。由龙岭集团独家出资，用时两年修建的一座功能齐全，硬件设施条件全省一流的民办中学。
龙岭中学坐落在蜿蜒荡漾的大青河旁边，远眺可以看见群山叠嶂，又与正在兴建中的秦阳镇经济技术开发区隔着一条宽阔的河面，不会受到河对面喧闹的影响。
在龙岭中学附近，还有大片已经被圈下来的荒滩和湿地，将来这里将是秦阳镇大型安居工程的主要建筑用地。荒滩上面可以修建现代化的居民小区，湿地上可以修建临水观光公园。
按照罗平教授亲自设计的规划图，秦阳镇今后会以青河为自然分割，河的南岸修建各种厂房、创意园和孵化基地，河的北岸则修建学校、医院、居民小区、商场、集贸市场和公园，实现工作区与生活区的功能化分区。
站在十二层高的主体教学楼顶，谭思文一脸自豪的说：“这座从图纸上变成真实的学校，真正的修建时间只用了不到一年，但是质量绝对堪称国内完全中学的鳌头。我们可是用修建国防工程的标准来修建这所学校！龙岭集团财大气粗，真金白银的往外掏钱，我们就能把一所学校建成地标性的建筑！”
杨烈面露微笑，对龙岭中学的建设表示满意。这是他藏在心底的一个梦想，他要让国内很多的人看看所谓的学校底蕴，所谓的良好校风是怎么养成的！
在杨烈看来，一所中学，成功的主要标准不是看他每年毕业的高中生中有多少考上了大学，而是要看他为社会提供了多少品质合格的青年。
国内的大学现在一切朝钱看，基本丧失了培养人格和品德的功能，所以只能从初中生和高中生抓起，在他们18岁之前，将正向的、积极的、完整的价值观念灌输给他们。
未来的龙岭中学，不是只收尖子生的重点中学，而是面向全省招收家庭困难却无法上学的特困学生！在完成秦阳镇适龄学生有学可上这个最低标准后，龙岭中学将作为龙岭集团承担社会责任的主要渠道，用集团的收入补贴学校支出，把这所学校办成公益性质的希望中学。
杨烈不在乎学校将来能向全国知名的大学输送多少优秀的高中生，他只关心这所学校解决了多少家庭困难无学可上的学生。哪怕这所学校每年连一个大学生都考不上，他依然不在乎！
杨烈不会要求这所学校的老师们把考试成绩当成指标，他只要求老师们能够平等的对待每一名学生，尊重他们的兴趣爱好，让他们顺利的渡过青春叛逆期，让他们寻找到人生的方向，让他们最终踏入社会的时候，发现自己是一个可以为社会做出价值和贡献的有用之人。
这是杨烈心中的样板工程。（未完待续）