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专家
智能手机微信的传送转达，已经深微入到犄角旮旯，男女老少乐此不疲。
赶快把自己刚刚发现的科学知识，人生感悟，国内外突发事件等等……第一时间转告微信好友，转到微信群中，让朋友们共享。
于是微信中就出现大量的什么专家说……危机时摁某某穴位可以救你一命……什么什么药片只服两片，保你度过危机……专家说，鸡蛋最好少吃和不吃，胆固醇大多，含量多少多少……专家说，鸡蛋营养价值最高，多吃鸡蛋可以使人健康聪明……专家说早晨九点以前不要开门窗，此时外面空气有害，九点以后再开门窗……专家说，早晨一起床就打开门窗换气……诸如此类的“专家说”无足普奔，深赴人手。
这些年，人们慢慢悟出了一些什么东西，逐渐感觉到一个新的概念，似乎“微信上专家说”这几个字和老成语“胡说八道”是对某同一事件的两种表达形式。其实这两个短语是同义词。从本质上讲，文章和言谈中，他们之间是可以相互替代使用的。这当然是好事，可以丰富传统成语的内涵，原来“胡说八道”的解释还有加进“微信专家说”这个内容。这无疑是成语在不断地与时俱进的结果。
我初中的班主任是个广东人，讲得一口流泪的港东普通瓦（流利的广东普通话）。有一天，他突然向全班宣布:“下午每个同学上学时带一把锤子到学校来，我带你们去锤专家。”
锤专家？犯法的事咱可不敢干啊？你是老师啊？为什么要去锤专家？要知道，那个时代的专家和现在“微信上专家说”的专家是两回事啊……
如果时间穿越到今天，某教室里老师在号召:“同学们，下午每位同学带一把锤子来，我带你们去锤专家！”
估计同学甲举手站起来问:“是不是去锤微信专家说中的这些专家？”
同学乙举手站起来说:“锤这些专家犯不犯法？不犯法的话，我们听老师的。”
五十多年前，还是少年的我，下午从家里拿了一把锤子，跟着老师走到学校后面一撞未完工的新教学大楼门前，
眼前地上一大堆拆旧房子的半头砖瓦，建筑工人需要将这些半头砖敲碎，敲成分口石头大小的碎石，以便与水泥混合成混泥土，浇灌挖了一个大坑的建筑地基。
老师大声指挥道:“下面，大家找位置坐下来，把大砖块敲碎，啊，要敲这么碎。”说着，他捡起一块小砖块给大家看。
老师总结说::“我们今天的劳动就是锤专家！”
旁边站着的物理老师是个武汉人，他笑着纠正说:“锤砖碴，邓老师。”
班主任奇怪的回答道:“是啊？我是说锤专家啊？”
专家
智能手机微信的传送转达，已经深微入到犄角旮旯，男女老少乐此不疲。
赶快把自己刚刚发现的科学知识，人生感悟，国内外突发事件等等……第一时间转告微信好友，转到微信群中，让朋友们共享。
于是微信中就出现大量的什么专家说……危机时摁某某穴位可以救你一命……什么什么药片只服两片，保你度过危机……专家说，鸡蛋最好少吃和不吃，胆固醇大多，含量多少多少……专家说，鸡蛋营养价值最高，多吃鸡蛋可以使人健康聪明……专家说早晨九点以前不要开门窗，此时外面空气有害，九点以后再开门窗……专家说，早晨一起床就打开门窗换气……诸如此类的“专家说”无足普奔，深赴人手。
这些年，人们慢慢悟出了一些什么东西，逐渐感觉到一个新的概念，似乎“微信上专家说”这几个字和老成语“胡说八道”是对某同一事件的两种表达形式。其实这两个短语是同义词。从本质上讲，文章和言谈中，他们之间是可以相互替代使用的。这当然是好事，可以丰富传统成语的内涵，原来“胡说八道”的解释还有加进“微信专家说”这个内容。这无疑是成语在不断地与时俱进的结果。
我初中的班主任是个广东人，讲得一口流泪的港东普通瓦（流利的广东普通话）。有一天，他突然向全班宣布:“下午每个同学上学时带一把锤子到学校来，我带你们去锤专家。”
锤专家？犯法的事咱可不敢干啊？你是老师啊？为什么要去锤专家？要知道，那个时代的专家和现在“微信上专家说”的专家是两回事啊……
如果时间穿越到今天，某教室里老师在号召:“同学们，下午每位同学带一把锤子来，我带你们去锤专家！”
估计同学甲举手站起来问:“是不是去锤微信专家说中的这些专家？”
同学乙举手站起来说:“锤这些专家犯不犯法？不犯法的话，我们听老师的。”
五十多年前，还是少年的我，下午从家里拿了一把锤子，跟着老师走到学校后面一撞未完工的新教学大楼门前，
眼前地上一大堆拆旧房子的半头砖瓦，建筑工人需要将这些半头砖敲碎，敲成分口石头大小的碎石，以便与水泥混合成混泥土，浇灌挖了一个大坑的建筑地基。
老师大声指挥道:“下面，大家找位置坐下来，把大砖块敲碎，啊，要敲这么碎。”说着，他捡起一块小砖块给大家看。
老师总结说::“我们今天的劳动就是锤专家！”
旁边站着的物理老师是个武汉人，他笑着纠正说:“锤砖碴，邓老师。”
班主任奇怪的回答道:“是啊？我是说锤专家啊？”