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杉本妃子走进教室的时候,我又是不由自主地把目光都放在她身上,课上她几次停留在我身边,两人眼神一交流,刚才我辛苦背的那些单词居然跑了一半。
课间休息的时候,我装作问问题的样跟着她出了教室,她像是知道似的,停在走廊拐角处。我瞄了眼从她身边经过的两个女生,心慌地喊道:“杉本老师,我想问个问题。”
她笑了笑,说:“宋君有什么问题。”
我靠进她,装模作样的打开课本,说:“昨天晚上我去妃子小姐你那了。”
“对不起,昨天下午我和权老师一起去逛街了。”她微笑着一躬身回答,然后问:“晓文君,你中午去我那补课吗?”
我点头说:“去啊,当然去了。我父亲说笨鸟先飞,他知道杉本老师为我补课非常感谢,让我多向杉本老师学习,并让我代他向你表示感谢。”
杉本妃子笑着说这是自己应该效劳的,然后问:“对了,张老师说测验的事,晓文君准备好了吗?”
我翘着眼角做了个ok的手势,开学也就这些天,学的单词和词组有限,为了不被班主任抓到把柄,我已经把那些蝌蚪文背默得滚瓜烂熟的了。
她见我一副胸有成竹的样,抿嘴笑着,然后握着拳,举在竖着的课本后,对我点着头说:“恩,晓文君,刚把代!(日语加油)”
“刚把代!”我也握着拳,看着她小声地说。
第三节课,语法课。
老班一进教室眼睛就瞥了我一下,尽管我有所准备,可还是浑身打了个寒战,眼皮直跳,有种不祥的预感。
“把课本都收起来,拿笔拿纸,准备默写。”老班从讲台直接走到我身边,似乎是想给我心理施压,我收敛心神,准备好纸笔低着头等着默写。
“先默写五十音图。”老班的声音在我头上打着转。
五十音图?我心里叫了声简单,很快地默写出来,完了还示威般地抬头看了老班一眼。他看了看我的默写纸,瞪了我一眼后转过身往讲台走去。
谁也没想到,就在老班转身刚迈出一步时“啪嗒”一声打破了教室里的沉寂,而那声音是学生再熟悉不过的了是书本掉落在地的声音。
声音离我是如此的近,以至于我一低头便看见脚边掉着一本课本,而这时老班已经循声走到我身边,俯视着我,前面几排的同学也都回头看着我,俱是同情的表情。
“宋晓文,把书拣起来。”老班的声音中含着一股喜悦,让我琢磨不透,我犹豫了会弯下腰。
赵华挪了挪腿,我拣起了书放到老班手上,然后忐忑不安地坐下。
“你先站着,我还没叫你坐呢!”老班声音瞬间变得严厉起来,我楞了下,慢悠悠地站了起来。
老班翻了翻课本,然后敲了下我的头:“谁让你作弊的?还拿别人的课本,你自己没课本吗?”这一记并不疼,可我心里窝火得很,因为我没作弊,我大声地说:“报告班主任,我没作弊!”
“没作弊?不是你难道还是赵华?你看他纸上什么都没写,他宁可交白卷他也不作弊,你呢?补课补的什么?心思有没有放到学习上?还狡辩?”老班指了指赵华,赵华挠着头不吭声,笔在纸上胡乱画着,眼角明显在瞄着我。
这书是赵华的,作弊的也是赵华,老班让准备纸笔的时候他忙着把课本放在大腿上,做好作弊的准备。刚才老班一直站在我身边,他只好夹得紧紧的,老班一转身,他刚想抄书就掉下来。
让他早准备他不听,现在作弊还露馅,而且还是我替他担着罪名,我心里抱怨了两声。不过老班话都说到这份上已经不容我狡辩,再说他是认定我了,我说出真相也改变不了事实,还得背负出卖朋友的罪名,所以我犹豫了会,最终还是点头承认。
“是我,是我作弊的。”我低着头回答。
老班冷冷地笑了声:“承认就好,自己先站到后面去,站着听讲。还有,刚才默写的内容罚抄你两百遍,下午第一节课前交到我办公室,听见了吗?”
我哦了声,拿着书和笔站到了教室后面。
老班得意地看了我一眼,回过讲台前,说:“今天的默写不用交了,以后上课我会一直这样突击默写,所以你们要养成背默、复习的习惯”老班罗嗦了半天,然后慢斯条理地打开课本开始讲课,而我则是极度郁闷。
默写不用交了?抓到我“作弊”就算完了?这时我意识到今天的默写是个彻彻底底的报复行为。
杉本妃子走进教室的时候,我又是不由自主地把目光都放在她身上,课上她几次停留在我身边,两人眼神一交流,刚才我辛苦背的那些单词居然跑了一半。
课间休息的时候,我装作问问题的样跟着她出了教室,她像是知道似的,停在走廊拐角处。我瞄了眼从她身边经过的两个女生,心慌地喊道:“杉本老师,我想问个问题。”
她笑了笑,说:“宋君有什么问题。”
我靠进她,装模作样的打开课本,说:“昨天晚上我去妃子小姐你那了。”
“对不起,昨天下午我和权老师一起去逛街了。”她微笑着一躬身回答,然后问:“晓文君,你中午去我那补课吗?”
我点头说:“去啊,当然去了。我父亲说笨鸟先飞,他知道杉本老师为我补课非常感谢,让我多向杉本老师学习,并让我代他向你表示感谢。”
杉本妃子笑着说这是自己应该效劳的,然后问:“对了,张老师说测验的事,晓文君准备好了吗?”
我翘着眼角做了个ok的手势,开学也就这些天,学的单词和词组有限,为了不被班主任抓到把柄,我已经把那些蝌蚪文背默得滚瓜烂熟的了。
她见我一副胸有成竹的样,抿嘴笑着,然后握着拳,举在竖着的课本后,对我点着头说:“恩,晓文君,刚把代!(日语加油)”
“刚把代!”我也握着拳,看着她小声地说。
第三节课,语法课。
老班一进教室眼睛就瞥了我一下,尽管我有所准备,可还是浑身打了个寒战,眼皮直跳,有种不祥的预感。
“把课本都收起来,拿笔拿纸,准备默写。”老班从讲台直接走到我身边,似乎是想给我心理施压,我收敛心神,准备好纸笔低着头等着默写。
“先默写五十音图。”老班的声音在我头上打着转。
五十音图?我心里叫了声简单,很快地默写出来,完了还示威般地抬头看了老班一眼。他看了看我的默写纸,瞪了我一眼后转过身往讲台走去。
谁也没想到,就在老班转身刚迈出一步时“啪嗒”一声打破了教室里的沉寂,而那声音是学生再熟悉不过的了是书本掉落在地的声音。
声音离我是如此的近,以至于我一低头便看见脚边掉着一本课本,而这时老班已经循声走到我身边,俯视着我,前面几排的同学也都回头看着我,俱是同情的表情。
“宋晓文,把书拣起来。”老班的声音中含着一股喜悦,让我琢磨不透,我犹豫了会弯下腰。
赵华挪了挪腿,我拣起了书放到老班手上,然后忐忑不安地坐下。
“你先站着,我还没叫你坐呢!”老班声音瞬间变得严厉起来,我楞了下,慢悠悠地站了起来。
老班翻了翻课本,然后敲了下我的头:“谁让你作弊的?还拿别人的课本,你自己没课本吗?”这一记并不疼,可我心里窝火得很,因为我没作弊,我大声地说:“报告班主任,我没作弊!”
“没作弊?不是你难道还是赵华?你看他纸上什么都没写,他宁可交白卷他也不作弊,你呢?补课补的什么?心思有没有放到学习上?还狡辩?”老班指了指赵华,赵华挠着头不吭声,笔在纸上胡乱画着,眼角明显在瞄着我。
这书是赵华的,作弊的也是赵华,老班让准备纸笔的时候他忙着把课本放在大腿上,做好作弊的准备。刚才老班一直站在我身边,他只好夹得紧紧的,老班一转身,他刚想抄书就掉下来。
让他早准备他不听,现在作弊还露馅,而且还是我替他担着罪名,我心里抱怨了两声。不过老班话都说到这份上已经不容我狡辩,再说他是认定我了,我说出真相也改变不了事实,还得背负出卖朋友的罪名,所以我犹豫了会,最终还是点头承认。
“是我,是我作弊的。”我低着头回答。
老班冷冷地笑了声:“承认就好,自己先站到后面去,站着听讲。还有,刚才默写的内容罚抄你两百遍,下午第一节课前交到我办公室,听见了吗?”
我哦了声,拿着书和笔站到了教室后面。
老班得意地看了我一眼,回过讲台前,说:“今天的默写不用交了,以后上课我会一直这样突击默写,所以你们要养成背默、复习的习惯”老班罗嗦了半天,然后慢斯条理地打开课本开始讲课,而我则是极度郁闷。
默写不用交了?抓到我“作弊”就算完了?这时我意识到今天的默写是个彻彻底底的报复行为。