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秋天来得猝不及防。
大雁从北方飞回南方，不算热也不算冷的千河省成了候鸟们休息的驿站。
学校的足球场上，上体育课的学生们三三两两地坐在一起，享受难得的休闲时光。千河省难得出太阳，操场上的人影或躺或仰，慵懒舒适。此时，朱迪和管甜，乔丹和江超两男两女坐在一起，随意聊天。朱迪又悄悄看了一眼江超，四人中话最少的就是她，她不时看江超，但每当江超注意到目光，朱迪的视线又十分自然地移开了，就好似她的注意力从未在江超身上一样。话最多的当然是乔丹，实际上就是他死皮赖脸地拉着江超凑到两个女生边上坐下的。
“知道吗，千河省的珍惜野生动物全国第二，仅次于东北省，而且湿地众多，全国八成的候鸟要从这里过。”江超望着天上的大雁轻声说。
“所以……这和我刚才问你的问题有什么关系？”管甜沉默一阵，忍不住又问了一句。
“对啊……”乔丹挠了挠头，由于他出国不用考物理，所以他的物理成绩也很差劲，对江超的回答摸不着头脑，皱着眉头问：“管甜问的不是钟慢效应吗？跟这个候鸟有什么关系？”
江超用手指了指两只候鸟，“如果有两只鸟现在正在接吻，我们这样看上去并不会觉得反常对吧？”
管甜和乔丹相视一眼，表情古怪，显然对江超举的例子感到别扭，但还是点点头。
江超又说：“但如果它们接近光速飞行，我们再观察他们接吻，会发现它们的接吻就成了慢动作，甚至如果我们老了，它们还在接吻。但对它们自己来说接吻就是接吻的时间，不会放慢……这就是钟慢效应。”
“你懂了吗？”管甜眨眨眼问乔丹，乔丹同样下眨眨眼：“懂个屁啊……”
江超叹了口气：“这个是狭义相对论推导出来的……一两句话跟你们解释不清楚。”
“理论上说，一个飞行员如果每天飞8小时，20年后他会比地上的人年轻0.00006秒。这也是钟慢效应。”
其实，作为高智商的人在有些时候会感到比较头疼……因为他们很难理解普通人为什么理解不了自己能理解的东西。所以他们很难将自己的学习经验传授给普通人。这也是为什么往往天才都很难当老师，而优秀的老师往往不是那么的“天才”。
举个例子类比一下，正常人都能一眼看懂1+1等于2，但傻子不能理解，且正常人很难向傻子说明1+1为什么等于2。这就是高智商的人的困惑——他们也不能理解那些明明看上去一眼就能理解的东西，为什么你们就是理解不了。
朱迪甜甜地笑起来：“我们……要不换个话题吧。”
乔丹：“赞同。”
管甜：“附议！”
朱迪说：“今天下午朗朗要来我们学校上一节公开课，听说是学校花了大价钱请过来的呢！要去的班会课可以直接过去，不用请假。你们去不？”
乔丹抠了抠脑袋：“朗朗是不是弹钢琴的那个朗朗啊？我还是算了吧，没有那个艺术细菌。”
管甜点点头：“要去要去！到时候我们一起吧？”
乔丹一听，连忙改口：“不过我觉得可以培养一下这个艺术细菌。你们啥时候去，一起？啊不，我去给你们占座位！”
管甜白了一眼乔丹，然后再看江超：“江超，你去吗？”
“去看看吧。”江超点点头。
“那……那就这样说定了？”
……
芙蓉二中的阶梯大教室，可以容纳四百多学生。此时讲台上摆了一台钢琴，而朗朗还未到。
“朗朗很厉害吗... -->>
秋天来得猝不及防。
大雁从北方飞回南方，不算热也不算冷的千河省成了候鸟们休息的驿站。
学校的足球场上，上体育课的学生们三三两两地坐在一起，享受难得的休闲时光。千河省难得出太阳，操场上的人影或躺或仰，慵懒舒适。此时，朱迪和管甜，乔丹和江超两男两女坐在一起，随意聊天。朱迪又悄悄看了一眼江超，四人中话最少的就是她，她不时看江超，但每当江超注意到目光，朱迪的视线又十分自然地移开了，就好似她的注意力从未在江超身上一样。话最多的当然是乔丹，实际上就是他死皮赖脸地拉着江超凑到两个女生边上坐下的。
“知道吗，千河省的珍惜野生动物全国第二，仅次于东北省，而且湿地众多，全国八成的候鸟要从这里过。”江超望着天上的大雁轻声说。
“所以……这和我刚才问你的问题有什么关系？”管甜沉默一阵，忍不住又问了一句。
“对啊……”乔丹挠了挠头，由于他出国不用考物理，所以他的物理成绩也很差劲，对江超的回答摸不着头脑，皱着眉头问：“管甜问的不是钟慢效应吗？跟这个候鸟有什么关系？”
江超用手指了指两只候鸟，“如果有两只鸟现在正在接吻，我们这样看上去并不会觉得反常对吧？”
管甜和乔丹相视一眼，表情古怪，显然对江超举的例子感到别扭，但还是点点头。
江超又说：“但如果它们接近光速飞行，我们再观察他们接吻，会发现它们的接吻就成了慢动作，甚至如果我们老了，它们还在接吻。但对它们自己来说接吻就是接吻的时间，不会放慢……这就是钟慢效应。”
“你懂了吗？”管甜眨眨眼问乔丹，乔丹同样下眨眨眼：“懂个屁啊……”
江超叹了口气：“这个是狭义相对论推导出来的……一两句话跟你们解释不清楚。”
“理论上说，一个飞行员如果每天飞8小时，20年后他会比地上的人年轻0.00006秒。这也是钟慢效应。”
其实，作为高智商的人在有些时候会感到比较头疼……因为他们很难理解普通人为什么理解不了自己能理解的东西。所以他们很难将自己的学习经验传授给普通人。这也是为什么往往天才都很难当老师，而优秀的老师往往不是那么的“天才”。
举个例子类比一下，正常人都能一眼看懂1+1等于2，但傻子不能理解，且正常人很难向傻子说明1+1为什么等于2。这就是高智商的人的困惑——他们也不能理解那些明明看上去一眼就能理解的东西，为什么你们就是理解不了。
朱迪甜甜地笑起来：“我们……要不换个话题吧。”
乔丹：“赞同。”
管甜：“附议！”
朱迪说：“今天下午朗朗要来我们学校上一节公开课，听说是学校花了大价钱请过来的呢！要去的班会课可以直接过去，不用请假。你们去不？”
乔丹抠了抠脑袋：“朗朗是不是弹钢琴的那个朗朗啊？我还是算了吧，没有那个艺术细菌。”
管甜点点头：“要去要去！到时候我们一起吧？”
乔丹一听，连忙改口：“不过我觉得可以培养一下这个艺术细菌。你们啥时候去，一起？啊不，我去给你们占座位！”
管甜白了一眼乔丹，然后再看江超：“江超，你去吗？”
“去看看吧。”江超点点头。
“那……那就这样说定了？”
……
芙蓉二中的阶梯大教室，可以容纳四百多学生。此时讲台上摆了一台钢琴，而朗朗还未到。
“朗朗很厉害吗... -->>
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