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京城地铁之内，人声鼎沸，尘嚣四起，而于其间，一幕温馨雅事悄然上演，旋即成坊间热议，跃然微博热搜之巅。事涉一好学童稚，与北大博导赵白生教授之偶遇，传为“地铁收徒”之佳话，实则另有曲直。
时维六月末，日已西斜，地铁车厢内，人声与机械轰鸣交织，纷扰异常。忽见一幼童，静坐一隅，手捧《墨菲定律》一卷，目不斜视，心随字游，仿佛周遭喧嚣皆成空寂。此景甚为罕见，引得旁侧北京大学外语学院世界文学研究所之博导赵白生教授侧目，心生赞叹。赵公趋前，与童及其双亲温言交谈。赵公言：“观此子于喧嚣中静读，实乃当世之瑰宝，多媒体时代下之清流。童子有如此定力与好学之心，吾辈当勉之。吾非仅夸其行，实乃勉励天下孩童，皆能回归书卷，涵养心性。”谈及孩童，赵公面露喜色，细询其籍贯、所好及家教之法，颇为赞赏其父母之育子有方，言此子天赋异禀，潜质非凡，具“世所罕见之品质”。然则，至于“收徒”之语，实乃虚妄之谈，赵公与童家并未有此约定，更未留连络之方，一切皆为误会矣。童家感念赵公之赞许，心喜难抑，遂录视频以记之，意在分享喜悦，未尝言及收徒之事。不料，视频流传于网络，经个别自媒体之手，添油加醋，竟成“地铁收徒”之奇闻。
古语云：“三人成虎，众口京城地铁之内，人声鼎沸，尘嚣四起，而于其间，一幕温馨雅事悄然上演，旋即成坊间热议，跃然微博热搜之巅。事涉一好学童稚，与北大博导赵白生教授之偶遇，传为“地铁收徒”之佳话，实则另有曲直。
京城地铁之内，人声鼎沸，尘嚣四起，而于其间，一幕温馨雅事悄然上演，旋即成坊间热议，跃然微博热搜之巅。事涉一好学童稚，与北大博导赵白生教授之偶遇，传为“地铁收徒”之佳话，实则另有曲直。
时维六月末，日已西斜，地铁车厢内，人声与机械轰鸣交织，纷扰异常。忽见一幼童，静坐一隅，手捧《墨菲定律》一卷，目不斜视，心随字游，仿佛周遭喧嚣皆成空寂。此景甚为罕见，引得旁侧北京大学外语学院世界文学研究所之博导赵白生教授侧目，心生赞叹。赵公趋前，与童及其双亲温言交谈。赵公言：“观此子于喧嚣中静读，实乃当世之瑰宝，多媒体时代下之清流。童子有如此定力与好学之心，吾辈当勉之。吾非仅夸其行，实乃勉励天下孩童，皆能回归书卷，涵养心性。”谈及孩童，赵公面露喜色，细询其籍贯、所好及家教之法，颇为赞赏其父母之育子有方，言此子天赋异禀，潜质非凡，具“世所罕见之品质”。然则，至于“收徒”之语，实乃虚妄之谈，赵公与童家并未有此约定，更未留连络之方，一切皆为误会矣。童家感念赵公之赞许，心喜难抑，遂录视频以记之，意在分享喜悦，未尝言及收徒之事。不料，视频流传于网络，经个别自媒体之手，添油加醋，竟成“地铁收徒”之奇闻。
古语云：“三人成虎，众口京城地铁之内，人声鼎沸，尘嚣四起，而于其间，一幕温馨雅事悄然上演，旋即成坊间热议，跃然微博热搜之巅。事涉一好学童稚，与北大博导赵白生教授之偶遇，传为“地铁收徒”之佳话，实则另有曲直。