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培育专业在另一个校区，到培育专业需要经过一个透明玻璃走廊。
从一头走到另一头，在玻璃走廊中，有些无数只神奇宝贝的画像，全部都是芳缘地区的神奇宝贝。
在走廊的尽头，有好几只神奇宝贝的画像。
三神柱，基拉祈，固拉多，盖欧卡，烈空坐。
每一只占地方很大，画的栩栩如生，它们的眼睛看着你，凭空一股气势出现。
第一次看到一定会非常的震撼，英士静静的看着。
“是不是很震撼，我第一次见到的时候也是非常的震撼。”阿蜜老师笑着说道。
“确实是非常的震撼。”英士说道。
“这几只传说中的神奇宝贝你都知道吗？”阿蜜老师好奇的问道。
“知道，我对所有神兽的传说都非常感兴趣，一来铃兰学院走亏去图书馆了解神话故事了。”
“而且我这次课外实践还遇到了一只呢。”英士说道。
“哦！那件事我听说了，不过都是不完整的，你能和我说一下吗？”阿蜜老师眼睛一亮，问道。
“当然没有问题。”
于是两人走出通道，英士边说边走。
三分钟后，走在培育专业的路上，路上有许多的学生路过。
和战斗专业没有什么的不同，不过会有一些同学穿的衣服会和普通的校服不一样，比如在校服上面修改一这东西，添加一点东西。
看上去很时尚，而且它门后面都会跟着只神奇宝贝，不像战斗专业的那些同学后面跟的都是一些凶猛的神奇宝贝。
他们跟着的都是一些长的可爱，漂亮，帅气的神奇宝贝，而且每一只都打扮的漂漂亮亮的。
看到英士眼中的好奇，阿蜜老师解释道：“你看到的那些校服被改的，身后打扮的奇奇怪怪的学生了吗？”
“他们都是华丽专业的学生，你也知道想要让自己的神奇宝贝很漂亮，就需要一些能量方块培育方法。”
“所以你经常可以在培育专业看到华丽专业的学生。”
“哦，这样啊。”英士恍然大悟。
“你看这栋楼是教学楼三号楼。”阿蜜老师指着一栋建筑说道。
英士顺着她指着方向看去，那方位有一个正方形，整体呈现蓝色的建筑。
“这是行政大楼”英士又看向另一个红色椭圆形的大楼。
于是接下来，两人边走边看，阿蜜老师每到一栋大楼面前都会介绍一番。
“那，这是一号教学楼，就是我平日上课的地方。”
“我刚来的一个月，每天就是和其他老师一起去各个班级听课。”
“一个月后，铃兰学院安排我到一个班级去讲课。”阿蜜老师介绍道。
两人来到一栋红蓝色的球形建筑楼下。
“走，到楼上去看一下吧。”
两人来到二楼，可以看到走廊上面的教室。
里面的教室和战斗专业的不太一样，是那种多媒体阶梯教室。
老师在多媒体上面放着一狩猎凤蝶的图片。
老师拿着一根长木棍指着图片上的各个部位上课。
“我们安静一... -->>
培育专业在另一个校区，到培育专业需要经过一个透明玻璃走廊。
从一头走到另一头，在玻璃走廊中，有些无数只神奇宝贝的画像，全部都是芳缘地区的神奇宝贝。
在走廊的尽头，有好几只神奇宝贝的画像。
三神柱，基拉祈，固拉多，盖欧卡，烈空坐。
每一只占地方很大，画的栩栩如生，它们的眼睛看着你，凭空一股气势出现。
第一次看到一定会非常的震撼，英士静静的看着。
“是不是很震撼，我第一次见到的时候也是非常的震撼。”阿蜜老师笑着说道。
“确实是非常的震撼。”英士说道。
“这几只传说中的神奇宝贝你都知道吗？”阿蜜老师好奇的问道。
“知道，我对所有神兽的传说都非常感兴趣，一来铃兰学院走亏去图书馆了解神话故事了。”
“而且我这次课外实践还遇到了一只呢。”英士说道。
“哦！那件事我听说了，不过都是不完整的，你能和我说一下吗？”阿蜜老师眼睛一亮，问道。
“当然没有问题。”
于是两人走出通道，英士边说边走。
三分钟后，走在培育专业的路上，路上有许多的学生路过。
和战斗专业没有什么的不同，不过会有一些同学穿的衣服会和普通的校服不一样，比如在校服上面修改一这东西，添加一点东西。
看上去很时尚，而且它门后面都会跟着只神奇宝贝，不像战斗专业的那些同学后面跟的都是一些凶猛的神奇宝贝。
他们跟着的都是一些长的可爱，漂亮，帅气的神奇宝贝，而且每一只都打扮的漂漂亮亮的。
看到英士眼中的好奇，阿蜜老师解释道：“你看到的那些校服被改的，身后打扮的奇奇怪怪的学生了吗？”
“他们都是华丽专业的学生，你也知道想要让自己的神奇宝贝很漂亮，就需要一些能量方块培育方法。”
“所以你经常可以在培育专业看到华丽专业的学生。”
“哦，这样啊。”英士恍然大悟。
“你看这栋楼是教学楼三号楼。”阿蜜老师指着一栋建筑说道。
英士顺着她指着方向看去，那方位有一个正方形，整体呈现蓝色的建筑。
“这是行政大楼”英士又看向另一个红色椭圆形的大楼。
于是接下来，两人边走边看，阿蜜老师每到一栋大楼面前都会介绍一番。
“那，这是一号教学楼，就是我平日上课的地方。”
“我刚来的一个月，每天就是和其他老师一起去各个班级听课。”
“一个月后，铃兰学院安排我到一个班级去讲课。”阿蜜老师介绍道。
两人来到一栋红蓝色的球形建筑楼下。
“走，到楼上去看一下吧。”
两人来到二楼，可以看到走廊上面的教室。
里面的教室和战斗专业的不太一样，是那种多媒体阶梯教室。
老师在多媒体上面放着一狩猎凤蝶的图片。
老师拿着一根长木棍指着图片上的各个部位上课。
“我们安静一... -->>
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