第六章我悲剧的生活 (1/2)
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1
回家不到三天,老妈就以要维护祖国繁荣稳定借口,把我遣送回了幼儿园。
我不就是拔了芋头的尾巴,做了一个毽子吗!
我不就给它简单的画了个妆,不就是弄坏了几个奇怪的气球吗!回到学校的我继续和樱雪唠嗑,继续我们的甜蜜蜜。
尽管老爸老妈不同意,但是我们继续处我们的,上有政策,下有对策!
樱雪今天告诉我说:“以后上课不准太过分!”
“那我给你咬怀表,算不算过分!”
樱雪点点头,说过分了!
唉.................................
这都过分,还有什么不过分的吗!
“那打kiss,牵手呢!”
樱雪圈圈小手,奶声奶气的说:
“这个可以有!”
早说呀!
“来香一个“
.......................
2
我又忘记写作业,美女老师把我叫到办公室:
“小贱,你上课不听,作业也不交,这么不用功,好好学习将来才能够有出息。”
“老师,那么你读书的时候努力吗?”
“那当然。”
“那你现在算很有出息吗?”
“找到富二代了吗!”
“能拒绝潜规则吗!”
............................................
............................................
老师是没有说过我,但是她用暴力,不说了屁股疼!
老师让我们给对她说一句话!
好多人都说喜欢老师,好多好多赞美老师的话!我表示俺想到死曾用薯片割过脉用豆腐撞过头用降落伞跳过楼!用面条上过吊可都没死成。
可惜我一想到老师还活着我就燃起了对生活的希望!
用面条上过吊可都没死成。
看着老师想哭有想象的表情,我突然意识到了不好。
“小贱你下课,来我办公室一趟!”
“哦”
3
我不知道小学为什么要教生物课,据说说是为了人类的繁荣与发展,不管你信不信,反正我是信了!毕竟我也是爱学习的好孩子,这个世界上像我这样的好孩子已经不多了!
不过我们的学校,生物老师只交教了一节课,就自己离职了!
至于原因吗!
这个生物老师在前苏联深造过,比较有点像老学究那样的性格,估计放到过去一定是个严厉的说书先生,但是要是在过几年的话,这只老学究一定是要哎批斗的范文,样本!
第一天他来我们班来教课,老头慢悠悠而且还有点傲娇的问我们。
“小屁孩子们,你们知道人体有多少对染色体吗!”
角落里有个小傻瓜大声的说道:
“64对呀!”
老头淡定而严肃问着角落的同学,给我解释一下。
那个同学也是当仁不让
“首先染色体其实就是高等生物体内DNA压缩后的存在形式,但是生物学的书上说了,人和人是不一样的,就好像每一个看小电影,每个人的想法都是不一样的!有的人是抱着欲望的目的看,有些人确实是带着批判精神看的!但是大多数男性看的目的是一样的!所以来讲人和人之间的染色体是不一样数量的!再者说,据说生物进化论来讲,人类的祖先应该是猿猴之类的生物!但是所搜的数据大猿有48条染色体,长臂猿有44条染色体,猴子虽然看起来和猿比较象,不过却是根本的差异,大部分猴子有54条染色体,简单的说,数目不同,所以人的染色体不应该只局限于此!然后就是生物退化与进化论结合来讲。暴龙最后也不是退化成了菜鸡吗!虽说是同一物种,但是我想其中的染色体基因是不一样的!但是最重要的一点就是”
“老师你怎么知道以现有的科学技术,能完全检查出人体微细胞的组成呢!”
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回家不到三天,老妈就以要维护祖国繁荣稳定借口,把我遣送回了幼儿园。
我不就是拔了芋头的尾巴,做了一个毽子吗!
我不就给它简单的画了个妆,不就是弄坏了几个奇怪的气球吗!回到学校的我继续和樱雪唠嗑,继续我们的甜蜜蜜。
尽管老爸老妈不同意,但是我们继续处我们的,上有政策,下有对策!
樱雪今天告诉我说:“以后上课不准太过分!”
“那我给你咬怀表,算不算过分!”
樱雪点点头,说过分了!
唉.................................
这都过分,还有什么不过分的吗!
“那打kiss,牵手呢!”
樱雪圈圈小手,奶声奶气的说:
“这个可以有!”
早说呀!
“来香一个“
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我又忘记写作业,美女老师把我叫到办公室:
“小贱,你上课不听,作业也不交,这么不用功,好好学习将来才能够有出息。”
“老师,那么你读书的时候努力吗?”
“那当然。”
“那你现在算很有出息吗?”
“找到富二代了吗!”
“能拒绝潜规则吗!”
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老师是没有说过我,但是她用暴力,不说了屁股疼!
老师让我们给对她说一句话!
好多人都说喜欢老师,好多好多赞美老师的话!我表示俺想到死曾用薯片割过脉用豆腐撞过头用降落伞跳过楼!用面条上过吊可都没死成。
可惜我一想到老师还活着我就燃起了对生活的希望!
用面条上过吊可都没死成。
看着老师想哭有想象的表情,我突然意识到了不好。
“小贱你下课,来我办公室一趟!”
“哦”
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我不知道小学为什么要教生物课,据说说是为了人类的繁荣与发展,不管你信不信,反正我是信了!毕竟我也是爱学习的好孩子,这个世界上像我这样的好孩子已经不多了!
不过我们的学校,生物老师只交教了一节课,就自己离职了!
至于原因吗!
这个生物老师在前苏联深造过,比较有点像老学究那样的性格,估计放到过去一定是个严厉的说书先生,但是要是在过几年的话,这只老学究一定是要哎批斗的范文,样本!
第一天他来我们班来教课,老头慢悠悠而且还有点傲娇的问我们。
“小屁孩子们,你们知道人体有多少对染色体吗!”
角落里有个小傻瓜大声的说道:
“64对呀!”
老头淡定而严肃问着角落的同学,给我解释一下。
那个同学也是当仁不让
“首先染色体其实就是高等生物体内DNA压缩后的存在形式,但是生物学的书上说了,人和人是不一样的,就好像每一个看小电影,每个人的想法都是不一样的!有的人是抱着欲望的目的看,有些人确实是带着批判精神看的!但是大多数男性看的目的是一样的!所以来讲人和人之间的染色体是不一样数量的!再者说,据说生物进化论来讲,人类的祖先应该是猿猴之类的生物!但是所搜的数据大猿有48条染色体,长臂猿有44条染色体,猴子虽然看起来和猿比较象,不过却是根本的差异,大部分猴子有54条染色体,简单的说,数目不同,所以人的染色体不应该只局限于此!然后就是生物退化与进化论结合来讲。暴龙最后也不是退化成了菜鸡吗!虽说是同一物种,但是我想其中的染色体基因是不一样的!但是最重要的一点就是”
“老师你怎么知道以现有的科学技术,能完全检查出人体微细胞的组成呢!”
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