，然后点击“添加到主屏幕” 18小说网 www.18xs.com，我的老师是学霸无错无删减全文免费阅读！
第九十九章
操场上，各班响亮的口号响起。
“一二一，一二一！”
“拼搏奋斗，敢为人先，争创辉煌，看我一班！”
“扬帆起航，劈波斩浪，高三2班，争创辉煌！”
“速度要快，姿势要帅，高三三班，唯我不败！”
“锡纸烫，大波浪，考上大学才让烫，这个夏天我最靓！”
咦，好像混进了某种奇怪的东西！
课间操，一直高中故有的传统。
在高三，各种课外活动被停上的情况下，每日一次课间操，依旧坚挺着。
毕竟，身体是革命的本钱。
要是一直在教室内坐着，不出来运动运动的话，可能还没到高考，就会被各种疾病找上麻烦。
这里，肯定有同学要问了，不是还有体育课吗？
这个……
只能说同学你实在还是太年轻了！
高三的体育课，它可以跟数学老师的姓，跟语文老师的姓，跟英语老师的姓，但偏偏，就不会跟体育老师的姓！
跑操后回到教室。
第三节是马秋梅老师的语文课。
马秋梅老师早就交代好顾律。
让语文课代表给同学们发下去这节课要完成的试卷，顾律背负着双手，在教室内无聊的溜达。
教室后面，不知何时钉上了一块塑料泡沫板。
上面贴着一张张的便利贴。
颜色各异的便利贴上，写着十八班每位同学的目标大学，以及学习格言。
顾律一张张看去。
第一眼，顾律就锁定毕齐同学那草率的字体。
【毕齐，目标大学（划掉），已被保送燕京大学。
学习格言：我欲乘风起，扶摇直上九万里！】
看到毕齐的学习格言，顾律知道，毕齐同学这已经不是飘了，他这是，想要上天啊！
顾律再看向马正轩同学的便利贴。
【马正轩，燕京大学。
学习格言：为了顾老师！】
顾律：“？？？”
顾律依次看向其他同学贴的便利贴。
【石冕，齐东大学。求知无坦途，学问无捷径！】
【潘悦，燕京邮电大学。念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。】
【郑宇辰，燕京航红航天大学。我于杀戮中绽放，亦如黎明中的花朵。】
【何尚伟，蓝翔技师学院。宁做鸡头，不做凤尾，华国挖掘机学校哪家强，华国东山找蓝翔！】
【邢闫博，齐东鲁能大学。老师，我想踢足球！】
嗯？为什么总会混进来一些奇奇怪怪的东西。
…………
下午，清明节放假。
由于只放半天时间，不少同学在下课铃声一响起，就背上书包，全力加速的冲出教室，珍惜这个假期每一分每一秒的时间。
当然，还有一部分同学选择下午留校，而不是放假回家。
呆在教室里，抓紧一切所有可以利用的时间，拼命学习。
利用所有的时间来学习，还是利用所有用来学习的时间。
相似的两句话，却有着两种完全不同的概念。
但往往，大部分同学，连其... -->>
第九十九章
操场上，各班响亮的口号响起。
“一二一，一二一！”
“拼搏奋斗，敢为人先，争创辉煌，看我一班！”
“扬帆起航，劈波斩浪，高三2班，争创辉煌！”
“速度要快，姿势要帅，高三三班，唯我不败！”
“锡纸烫，大波浪，考上大学才让烫，这个夏天我最靓！”
咦，好像混进了某种奇怪的东西！
课间操，一直高中故有的传统。
在高三，各种课外活动被停上的情况下，每日一次课间操，依旧坚挺着。
毕竟，身体是革命的本钱。
要是一直在教室内坐着，不出来运动运动的话，可能还没到高考，就会被各种疾病找上麻烦。
这里，肯定有同学要问了，不是还有体育课吗？
这个……
只能说同学你实在还是太年轻了！
高三的体育课，它可以跟数学老师的姓，跟语文老师的姓，跟英语老师的姓，但偏偏，就不会跟体育老师的姓！
跑操后回到教室。
第三节是马秋梅老师的语文课。
马秋梅老师早就交代好顾律。
让语文课代表给同学们发下去这节课要完成的试卷，顾律背负着双手，在教室内无聊的溜达。
教室后面，不知何时钉上了一块塑料泡沫板。
上面贴着一张张的便利贴。
颜色各异的便利贴上，写着十八班每位同学的目标大学，以及学习格言。
顾律一张张看去。
第一眼，顾律就锁定毕齐同学那草率的字体。
【毕齐，目标大学（划掉），已被保送燕京大学。
学习格言：我欲乘风起，扶摇直上九万里！】
看到毕齐的学习格言，顾律知道，毕齐同学这已经不是飘了，他这是，想要上天啊！
顾律再看向马正轩同学的便利贴。
【马正轩，燕京大学。
学习格言：为了顾老师！】
顾律：“？？？”
顾律依次看向其他同学贴的便利贴。
【石冕，齐东大学。求知无坦途，学问无捷径！】
【潘悦，燕京邮电大学。念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。】
【郑宇辰，燕京航红航天大学。我于杀戮中绽放，亦如黎明中的花朵。】
【何尚伟，蓝翔技师学院。宁做鸡头，不做凤尾，华国挖掘机学校哪家强，华国东山找蓝翔！】
【邢闫博，齐东鲁能大学。老师，我想踢足球！】
嗯？为什么总会混进来一些奇奇怪怪的东西。
…………
下午，清明节放假。
由于只放半天时间，不少同学在下课铃声一响起，就背上书包，全力加速的冲出教室，珍惜这个假期每一分每一秒的时间。
当然，还有一部分同学选择下午留校，而不是放假回家。
呆在教室里，抓紧一切所有可以利用的时间，拼命学习。
利用所有的时间来学习，还是利用所有用来学习的时间。
相似的两句话，却有着两种完全不同的概念。
但往往，大部分同学，连其... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读